2024年最新图书馆个人工作总结精选.docx

2024年最新图书馆个人工作总结精选最新图书馆个人工作总结精选1在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。学校的科研课题"农村书香校内读书工程"顺当开展。学校的书香更浓。一、秩序井然,使图书室的工作规范化、正常化。1 .制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2 .本学年全校有25个班级，1300余名学生。图书室实行每天下午课外活动开放，学生集中借书，每天下午课外活动是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人一周读两本好书。图书管理员主动肯干，也喜爱读书3 .平常常常向学生进行宣扬教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4 .定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5 .尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明屋净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1.对部分图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2 .学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师邺艮务的，室藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立"读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既"为人找书"，也"为书找人"，想方设法满意学生们的各种需求，使"书尽其用"，充分发挥书、干I资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如青年老师要上公开课、尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生举荐相关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学年各班学生借书率100%,生均借书6册以上，室藏流通率90%以上。3 .学年束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。三、紧密围绕素养教化，主动协作学校的各项活动开展一系列工作。最新图书馆个人工作总结精选2学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园，是学生获得学问的志向场所，是全校信息资料中心，是老师接着培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在老师教化教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作状况作个简要的总结：-严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训I,学习中图法及各项规章制度。2 .本学期全校有12个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书,每天中午10.00-11:00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。3 .平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书,不能损坏，更不能丢失。4 .定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5 .我们图书馆主动协作教化教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好起到主动的促进作用。6 .尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二.仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1 .新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2 .学校图书馆是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立"读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既"为人找书"，也"为书找人"，想方设法满意读者的各种需求，使"书尽其用"，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。三、竞赛促读，调动阅读主动性。一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对老师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的爱好。本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了"我读书、我欢乐、我成长"手抄报大赛、"我最宠爱的一本书"征文大赛、古诗词诵读大赛，”让书香伴我成长"硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。通过一系列读书活动的'开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，学校图书馆在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行氐估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教化的“粮仓".最新图书馆个人工作总结精选3我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素养和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作实力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视,管理措施规范一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、特性健全、主动发展的人。要实现这个追求，"读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此,学校领导层特别重视图书馆的建设、管理工作,每学期的学校工作安排中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派T立领导分管图书工作，对图书工作有安排、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教育处向各年级公布举荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期学生综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训I,常常参与相关培训I、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供应有力的保障。二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的.藏书室、学生阅览室、老师阅览室。新书到库刚好编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志刚好登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生举荐新到的图书。平常，留意图书阅览室的整齐和卫生工作,责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。三、主动开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素养发展和老师的专业成长供应全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对老师也全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各老师应依据教材内容向学生举荐有关书籍。学校领导常常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，主动组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造深厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角,书源主要由语文老师到图书馆选择部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、为老师读书创建良好的条件学校每年征订的教化、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程试验的要求，我们要求每位老师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平常，每位老师每月撰写两篇教化随笔。通过写作来提高全体老师阅读的主动性。由于书源足够，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题探讨工作，图书馆已成为老师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读爱好学生一旦对阅读产生了爱好在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,我们要求老师通过更新导读方法来诱发学生阅读的爱好。(1)设疑诱读法。限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不肯定会主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的新奇心。竞赛促读法。由导读工作领导小组组织系列学问竞赛、”同读一文征文竞赛"等，引导学生积累学问，提高学生的审美阅读实力。比如百科学问竞赛,告知学生出题范围在哪类书籍中给学生一些复习、打算的时间。对于竞赛优胜者给以表扬、嘉奖。让更多的学生受到鼓舞，从而培育良好的阅读习惯。(3)追溯扩展法这一方法主要针对学问性的作品。例如：在学生具备了"指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大独创"这一学问点时，老师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些独创，分别是谁独创的?学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样独创了电话，张衡怎样独创了地动仪，爱迪生怎样独创了电灯无奇不有，通过些次沟通与挑战，学生利用图书搜集资料的实力越来越强了。(4)美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的主动性，提升他们的阅读品位。(5)学科举荐法课内与课外相结合是提高学生阅读实力和实践实力的重要途径。我们的语文老师能够依据课文的内容特点举荐学生借阅有关图书。4、以任务驱动调动学生阅读主动性(1)细心组织"读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总安排，各年段制订分安排。各年段分段读相关要求的书籍，如"童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事竞赛、读后感竞赛、百科学问竞赛、诗歌朗诵竞赛等。读书活动有序绽开为学生自主阅读、年段举荐阅读和提高展示阅读的网络结构。(2)搭建学生学问积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们非常重视学问的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好批阅、举荐工作，刚好将有关文章向校广播站、班级宣扬栏、黑板报举荐展示。各类读书活动生动地推动着课外阅读活动的深化开展。学校还做讲座，指导学生读书的方法,激发他们读书的爱好。"书籍是人类进步的阶梯"，作为新课程试验的示范学校，我们会接着细化操作，落实过程管理，主动发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校内中不断地追求卓越,塑造"求真、求善、求美"的人格力气！最新图书馆个人工作总结精选4-规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动,对新进的图书，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理做好图书和资料的出借工作。2、仔细学习中小学图书馆规程,增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。3、刚好为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书刚好供应新信息，以便老师杳找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保菅书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生举荐新书，这一年中，我校共增加图书上千册,大大地扩大了学生的阅读范围激发了学生的阅读爱好养成了良好的读书方法。一学学期来，活动的开展熬炼了学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和观赏实力。在今后的工作中，我们将依据师生的、需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教化教学中发挥更大的作用。本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，详细开展了以下工作:1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员协作管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较志向。2、做好图书选购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。选购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。3、主动开展阅读辅导，接着做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。4、培育一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素养。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开拓书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。5、做好图书馆网站的日常管理工作。刚好更新网站中相关栏目的内容，刚好报道学校开展的读书活动。教务处审批看法教务主任签字：年月日最新图书馆个人工作总结精选5-回顾本期工作：(1)健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动，为每位老师、学生办理借阅登记表,做好图书和资料的出借工作。(2)仔细学习中小学图书馆规程，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。(3)培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，(4)逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员协作管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。二、本学期取得的成果：4浮部共有U个班级借书，每月借书591册，共借阅图书2364册,学期生均借书达到4册左右，借阅率达100%,图书的流通率比较志向，完成了上级规定的任务，主动开展阅读辅导，引导学生阅读，培育一支懂管理的'图书小管理员队伍，提高素养。对各班的学生图书管理员进行培训，主要内容包括:明确工作任务、职责分工。三、本学期存在的问题：有很多不足之处有待我们改进：Q)我校的图书在数量上和内容上还无法满意学生的须要，还不能有效的调动学生的阅读主动性。(2)部分书籍破损后没有刚好修补，复本过多的书籍没有刚好注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。(3)学生的读书主动性不高，流于形式。书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。四、今后的整改：(1)做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。(2)仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。做学生的知心挚友，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱.(4)努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既便利读者，又有可操作性。(5)对全校师生实行全方位开放阅读，为便利各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间支配，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有足够的借阅时间。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！