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-大学俄语简明教程第一课一俄语的特点1.俄语是和英语一样是一种拼音文字。2.俄语的书写有两种：印刷体和书写体，而且他们都有大小写。注意：俄语的印刷体和书写体的字母有很多和英语字母一样，但发音不一样，大家要注意区别.3.俄语是一种有词形变化的语言。4俄语没有音标。5.俄语共有33个字母：10个元音字母 21个辅音字母 2个无音字母33个字母代表着42个音：元音6个 辅音36个俄语的字母不能和音划等号。二字母的发音和书写 元音，辅音：清辅音、浊辅音1. 2. 3. 三练习1.拼读有音节 2.对照读音节，分清他们的区别 -3.对照读音节，注意清辅音和浊辅音的区别 -4.读以下单词 房子 桌子 椅子 爸爸 妈妈 日期 月亮 牙齿 灯5读以下单词，注意元音和不带重音时应读成短而弱的音他 她 它 这是 水 单词 多 少 四音节、重音 1.音节：音节是由一个元音或一个元音与其前后的一个或几个辅音构成。一个单词中有几个元音就有几个音节。有一个音节的词 叫单音节词，有两个音节的词叫双音节词，有三个或以上音节的词叫多音节词。如：, , , , .2.重音：有两个或以上的有音节组成的词，发音时其中一个音节的元音要读的重些、长些，这就是该词的重读音节，要用重音表示。重音在书面上用重音符号“表示，标在重读音节的元音字母上。单音节词不加重音符号。如果重音在词首的大写元音字母上，一般不加重音符号。如：, , , , .* 礼貌用语：!. .第二课一复习 1.字母的发音和书写 2.音节和单词二新字母的发音和书写 三硬辅音和软辅音四软音符号和硬音符号: 1.软音符号本身不发音，是无音字母，其主要作用是位于*辅音后表示该辅音读软辅音。它的另一个作用是起隔音作用，表示其前面的辅音与后面的元音不相拼。如： .2.硬音符号也是无音字母，一般硬辅音不用它表示，只在少数词中表示谋辅音读硬音，同时不与其后面的元音拼读，起隔音作用。如： .五练习1.读单词，注意元音和的读音从旁边肥皂 奶酪 力量 在，有打2.读单词，练习辅音的读音世界，和平米地图 工作 国家 词典3.读单词，指出哪些辅音是软辅音中国 诗 喝 卢布第八 文化4. 对照读单词，注意硬辅音和软辅音的区别桌子 这样兄弟拿书架波尔卡舞 生活方式在，有5.读短文，注意不带重音和的的读音。 . . . . . . .六生词 房间在这里窗户在那里这就是书和词典 他们她们，它们 在家里*1.硬辅音和软辅音的发音区别 2.软音符号和硬音符号的作用3记住所有的生词* 礼貌用语 .5：0011：00 .11：0017：00 . 17：0021：00 . 21：005：00第三课一复习第1、2课的字母法发音二复习1、2课的单词三学习新的字母： 四辅音的清化和浊化 1. 辅音的清化 1)浊辅音在词尾时，要读成相应的清辅音。如：, , . 2浊辅音在词中间，且位于清辅音前时要读成相应的清辅音。如: , .2. 辅音的浊化 1清辅音位于浊辅音之前时要读成相应的浊辅音。 , , .注意：清辅音和浊辅音位于字母, , , , , 之前时不浊化也不清化。五练习1. 读单词，注意元音, , , 的弱化。一月有，在南 北还语言，舌头军队土地 九 月2. 读单词，注意辅音, , , 的发音。杂志热 生活，居住青年人 学校大街 中心父亲 钢笔 医生 刷子 东西3. 读单词，注意辅音的清浊辅音变化。花园 牙 眼睛 刀子 小船 明天 休息 做 雨4. 读单词，注意俄语月份名称，并与英语对照。 5. 读短文，注意辅音的读音。 . . . . . .六生词 城市 街道 邮局 商店 很 美丽的，漂亮的* 1. 辅音的清化和浊化 2记住学过的所有的单词«» 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 兄弟 姐妹 叔叔 阿姨 男人 女人第四课 一复习前面学过的字母发音和书写 二复习前面学过的单词三元音的弱化 1.元音A和O在词中不带重音时，要读成短而弱的A音。如： . 2.元音在词中不带重音时，要读成短而弱的音。在词末尾时不带重音仍读成，但是短而弱。如： 四*些音组的发音1. , , : .2. , : .3. : .4. , : .5. : 6. , , : .7. : .五音节的划分俄语的单词是由音节组成的。每个音节中必须有一个元音，也可能有一个或几个辅音。一个单词里有几个元音就有几个音节。划分音节的规则是： 1. 两个元音之间只有一个辅音时，把该辅音划入下一个音节。如： . 2两个元音之间有两个或两个以上辅音时 1)如果这些辅音在重读音节之后, 则把前一个辅音划入前一个音节，后面的辅音划入后一个音节。如：- - -, - - 2如果这些辅音在重读音节之前，则这些辅音都划入后一个音节。如：- - -, - -. 3在两个元音之间有两个辅音时，如果前一个辅音是，则不管重音在哪儿，都划入前一个音节。如：- -.& 也可以根据响度划分音节，按元音4，响音3，浊辅音2, 清辅音1的说法划分音节。响音指的是 六俄语书写的移行规则书写时，如果一个词在一行的末尾不能写完，需要将未写完的局部移到下一行，并在上一行末端缀以连字符号“，这叫移行。俄语的移行规则如下：1. 按音节移行。单音节词不能移行。如：-, 2. 不能单独把一个字母(即使是元音字母)移至下一行，也不能单独把一个字母留在上一行。如：- - - -.3. , , 三个字母，不能和前面的字母分开单独移行。如：- - -.4. 两个连写的一样的辅音字母，一般一个留在上一行，一个移至下一行。如：- -.5单音节词不能移行。如：, , , .6标点符号不能移行。俄汉语标点符号比照七练习 1. 读单词，注意元音, , , 带重音及不带重音的读音区别。 工厂它 苹果 报纸纸 窗户语言大学生商店城市 月 姐妹房间 多 歌曲很 2. 对照读单词，注意黑体字母的读音。什么百土地家庭房子册后来为什么风晚上清楚地刷子坐六词重新住缝灌溉 线3. 读单词，注意辅音音组的读音。当然 寂寞节日晚有名的快乐幸福认为城市的工厂的 4. 读短文，抄写课文，注意一行规则。 . . . " . . .八生词 综合性大学 大的 图书馆 而 在哪里 教室 现在 (复数)课，功课，作业九语音小结1. 俄语的字母和音 33个字母，42个音：110个元音字母，6个元音。注意10个元音字母的对应关系：5个硬元音字母，5个软元音字母221个辅音字母，36个辅音。3个硬辅音字母, , ，3个软辅音字母, ，其余15个字母既有软辅音，又有硬辅音。注意6对相对应的清浊辅音32个无音字母注意它们的作用。 2. 字母表 1)俄语字母有书写体也叫手写体和印刷体，都有大小写。 书写的时候请注意：1俄语句子的第一个字母要大写，句末要有标点。单词和词组不能大写, 也没标点。(俄语的标点符号) 2专有名词的第一个字母要大写。 3注意书写时印刷体和书写体的区别。我们应该写书写体，不能写印刷体也不能印刷体和书写体混写，更不能把俄语和英语字母混写。 4注意字母, , 的书写和连写。 2)俄语字母有字母读音和字母名称读音的区别。字母读音用来拼读单词，字母名称读音用来拼读缩写词和单个字母。 3按字母顺序背诵字母表按字母顺序查字典。3音节的划分。4. 移行规则。5.俄语的语调。 学习俄语语音，不仅要正确发好单个的音和音节，会读字母的组合和单词，掌握词的重音等，而且还要懂得运用俄语语调来朗读句子和说话。语调用的不对，也会使人难以听懂，甚至曲解原来的意思。人们说话时有时一口气说一句话，有时一句话要分成几个语段。语段是表达相对完整的思想的语调单位。它可以由一个词组成，但通常是由假设干个在意义有联系的词组成。每个语段有一定的语调。语调构造一般都是有三个局部组成：1语段表达主要意思的*个词的重读音节，叫语调中心；2语调中心前的所有音节叫重音前部；3语调中心后的所有音节叫重音后部。如:-, -.根据语段音调的不同变化，可以把俄语语调分为以下五种语调。1述句语调： 也叫调型1。通常用于述句，表示语义完毕。单语段述句和多语段述句的最后语段中心，一般均在最后一个词的重读音节上，重读前是说话人平常用的中调，重读音节语调中心音调明显下降，重音后部低于中调，结尾又稍降低。其特点是：句尾用降调。如： . . .2)有疑问词的疑问句语调 也叫调型2。通常用于带有疑问词的疑问句。语调中心一般在疑问词上，为表示强调，可放在所问的词上。重读音节加强，音调稍升；重音前部用中调，重音后部低于中调，结尾又稍低。其特点是：疑问词用升调，句尾用降调。如： " "3无疑问词的疑问句 也叫调型3。常用于不带疑问词的疑问句，表示疑问。语调中心在所问的词上，重音前部用中调，重音后部低于中调，结尾稍低。其特点是：对哪个词进展提问，哪个词就用升调。如： " "4通常用于带的不完全疑问句也叫调型。重音前部用中调，重读音节稍降，重音后部缓慢上升。如果没有重音后部，则重读音节本身稍降后，再缓慢上升。其特点是：对哪个词进展提问，哪个词就用升调。如： , " , "通常用于感慨句中。也叫调型。整个句子音调升高，最后一个重音下降。其特点是：整个句子语调由高到低。如： ! !6.日常用语。. . . . . . . . .* : 夫妇 丈夫 妻子父亲 母亲 儿子 女儿 子 女第五课从今天开场我们学习语法。首先了解一下俄语的词类。俄语共有十大词类，分为实词和虚词。一般情况下实词为有变化的词类，虚词为无变化的词类。实词：名词、形容词、动词、代词、数词、副词特点：可以单独做句子成分；有词形变化虚词：前置词、连接词、语气词、感慨词特点：不可以单独做句子成分；没有词形变化1.名词：表示人和动物名称的词。俄语的名词分为动物名词和非动物名词。动物名词表示人和动物：, , .非动物名词表示人和动物以外的事物：, .名词还有专有名词和普通名词的区别。专有名词表示*一特定事物人名，地名，国家名等，第一个字母要大写，如:, , , .普通名词表示一般的事物，如：, , , .2.名词的性俄语的名词有性的区别，有数和格的变化。俄语的名词有性的区别：阳性，阴性和中性。一般是按词末尾的字母来确定的。阳性名词：辅音字母结尾, .- , .-一局部 , .阴性名词：- , , , .- , . -一局部, , .中性名词：- , .- , .注意：1有些表示男人的名词，虽然以-, -结尾，仍属于阳性名词。如：, , , .2以-结尾的名词，有些是阳性，有些是阴性，应分别记住。也可以根据词末尾的语音构造特点来判断。1表示人的名词几乎全部是阳性，虽然其中有些也可以指女人。如： 大学教师, 客人, 作家, 秘书.2表示月份的名词全部是阳性：, , , .3所有以-结尾的名词全部是阳性名词。如： 词典, 日历.4所有以-, -, -,-, -结尾的名词全部是阳性名词。如：方向盘，船，圆规.5表示抽象概念的名词几乎全部是阴性名词。如：生命, 实质，本质, 明朗，清晰.6表示集合意义的名词属于阴性名词。如:男女青年, 纺织品.7-前为字母-, -, -, -的名词全部是阴性。如： 帮助, 夜.8以-, -, -, -, -, -结尾的名词全部是阴性。如：猎户用的散弹,矿砂 链条, 血.9以-结尾的大多是阴性名词。如： 局部, 骨头.3. 名词的数 俄语的名词一般有单数和复数形式。复数形式是由单数形式通过词尾变化而构成的。性单数复数构成方法复数词尾阳性硬辅音加- -(-)-阴性- - - -(-)-中性- -注意：1.根据拼读规则， , , , , , ，后不能写, 而要写-。因此以这些辅音结尾的阳性名词以及词尾前为这些辅音字母的阴性名词，其复数词尾为。如：, .2. *些阳性名词和中性名词构成复数形式时，重音移动。如：, .3. *些阳性名词的复数形式词尾为带重音的(-) 。如：, , .4. 少数阳性名词和中性名词的复数形式以-结尾。如：, , .4生词：中国博物馆信阳教师树木我们你5. 练习1) 确定以下名词的性 , , , , , , , 2将名词变为复数形式 , , , , , , , , , 3在虚线处加上适当的人称代词 1) " -, . 2) " " -, . 3)" -, . 4)" -. 5) " -.4) 按例如用适当的人称代词答复以下问题- " . .1) "2) 5"3) 5"4) "5) "5读短文，指知名词的性，说出它们的另一种数的形式。 . . , , . .补充：1.有一局部名词，其单数和复数所表示的意义不同。如：单数复数单数复数到达；成就 小时；钟表大量，质量；群众 重量；天平 态度；关系 计算；算盘 兴趣；利益 一个镜头；干部2.只用单数的名词抽象、集合、物质和专有名词只用单数。如：, , , .但是：抽象名词用于具体意义时可用复数。如： 生平愉快的事 在深处 大规模的物质名词表示物质的种类和品种时可用复数。如： 各种优质钢 各种机油 3.只用复数的名词这类词很少，常见的有：门, 眼镜, 父母双亲, 昼夜, 污水, 墨水, 平日, 假期, 剪刀, 裤子, 手套.4.名词变复数特殊的词： 1以-, -结尾的词名词复数一格是-, -。如：, . 2*些阳性和中性名词复数一格是-。如：兄弟, 树叶,页 -树枝，枝条，树木, 丈夫, 椅子, -穗，穗状，花絮，翅膀, 环节, 底部,-方木，-困，朋友 3*些以结尾的中性名词复数特殊。如： 时间, 旗,旗帜 -火焰，名字, -种子, 马镫. 4*些阳性名词复数第一格词尾是, 而且重音在词尾上。如：, , -导线，, , , , , , , .5.有些多义词，各个意义的单数形式一样，而复数形式不同。如：: 牙齿 : 页 : 面轮齿，锯齿 叶 谷物 : 导师 : 儿子教师 子弟，男儿4. 人称代词的性和数 人称代词有人称和数的区别，单数第三人称代词还有性的区别。它们是： 第一人称 第二人称 第三人称单数： 我你他， 她， 它复数：我们 你们 他们，她们，它们注意：1代词除用于复数第二人称意义你们外，还可用作对一个人的尊称您，如：- " - . " - .在一般交际场合或正式场合，称呼对方一个人要用，以示客气、尊敬，书面表达时把第一个字母大写；代词则通常在亲人、好友、同学等围使用。2. 第三人称代词既可代替动物名词，也可代替非动物名词，其中单数还有性的区别。如：- ()" - ().- " - .- (, )" - (, ).- (, )" - .6生词和课文 1生词.你们好你们您新的男大学生是我研究生请您,你们告诉请怎样的楼房，建筑物什么宿舍 再见在里他的，它的不大的但是，可是干净的，清洁的在这里在上面笔记本钢笔铅笔 2课文第六课1. 复习稳固上节课所学的容。2. 语法上节课我们学习了名词、名词的性和数以及人称代词的性和数。另外还补充了一些俄语名词单数变复数时的一些特殊的词。想必大家已经都记住了。今天我们来学习新的语法容：1俄语形容词的性和数。2俄语疑问代词, 的性和数。3物主代词, , , , , , , 的性和数。4指示代词, 的性和数。首先来看形容词的性和数。在学习语法之前我们先学习27页上的单词领读、讲解单词。下面我们讲语法。 1形容词的性和数：俄语的形容词大多是修饰名词的，有性和数的变化，和它所说明的名词在性、数上一致。一般做名词的定语，也可以做谓语。如：举例并讲解构成 : , , , (, ) : , , , (, ) : -, -, -, - : -, -, -, 注意：1形容词的性、数变化有硬变化和软变化两种：以-, -结尾和以-, -, -加-结尾的形容词属于硬变化，其变化同。只是以-, -, -结尾的形容词去掉词尾后的最后一个字母不能和-相拼，所以把-改写成-。2以-, -, -, -结尾的形容词属于软变化。其变化同。只是词尾中的-改用-。如：, , , .3以-, -结尾重音在词尾上的形容词的中性形式词尾是-。如：.2)疑问代词, 的性和数疑问代词, 有性和数的变化，与名词连用时要与它所修饰的名词的性和数保持一致。其变化是： : , , , : , , , 需要注意的是疑问代词对形容词提问；而疑问代词对物主代词提问。下面我们就来学习物主代词的性和数。 3)物主代词的性和数, , , , , , , 叫作物主代词，其中 , , , , , 有性和数的变化，与其连用的名词在性和数上保持一致，而, , 没有词形变化。注意, 的变化与一样, 的变化与一样。 4)指示代词, 的性和数 , 叫做指示代词，它们有性和数的变化，要与名词在性和数上一致。 : , , , : , , , 注意指示代词的中性形式, 常单独用做句子的主语，表示“这是，“那是。在这种情况下，不管其后的名词是什么性和数，, 的形式不变。试比拟下面的句子： . . . . . . . . 3. 做练习1 7复习稳固所学的语法容2829页。4讲解本课单词，为讲解课文做准备。5生词和课文6. 作业： 1复习，掌握本课所讲的语法容 2独立完成练习17。 3记单词，背诵对话和课文。第七课1. 复习稳固上节课所学的容。1) 俄语形容词的性和数。2俄语的疑问代词, 。3物主代词, , , , , , , 。4指示代词, 的性和数。2. 今天我们学习俄语的动词，动词的不定式、动词的第一变位法及动词的第二变位法。1动词，动词的不定式1) 动词表示行为或状态，在句中一般做谓语，是有词形变化的词类。如： . . . 2)动词的原形叫做动词不定式。它们一般以-, -, -以及-, -, -结尾。如： , , , .动词不定式在句子中可以做任何句子成分。如：