广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷(含答案).docx

广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .某中学拟在下学期开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨在培养学生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明（）中学生活为我们的发展提供了多种机会中学时代能为我们的一生奠定重要基础进入中学，我们必须塑造完全不同的我中学时代见证从少年到青年的生命进阶A.B.C.D.2 .七年级学生小燕在日记中记录着如下丰富多彩的初中生活，对此理解正确的是（）周一：篮球赛场上的篮球队员挥汗如雨顽强拼搏，场下的啦啦队呐喊助威振奋人心。周三：在学校的菜园里，我与土地亲密接触，亲自种下迟菜心，希望很快可以收成！周末：我与父母漫步广州最美老街永庆坊，体味深厚的文化底蕴和独特的城市魅力。学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所做都可以是学习收获学习成果时发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩初中阶段的学习即使没有积极主动的态度，也会收获很多A.B.C.D.3 .感动中国2022年度人物陆鸿自幼因病身患残疾，但他经过不懈努力，带领30余位残疾人走上独立自强、脱贫致富的道路，为我们上演了一场中国阿甘的励志之旅，他用实际行动证明：有梦想，谁都了不起。由此可见（）只要有明确的目标就能实现梦想只有坚持努力，才会离梦想更近一步善用自身的优点就能够取得成功梦想会激发我们对生命的热情和勇气A.B.C.D.4 .下列语句中能够体现“活到老，学到老”哲理的有（）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索谁言寸草心，报得三春晖不识庐山真面目，只缘身在此山中吾生也有涯，而知也无涯A.B.C.5 .华为创始人任正非说过：“我这一生短（板）的部分我不管了，我只想做好我这块长板，然后再找别人的长板拼起来，这样就是一个高桶了。”对此理解正确的是（）只要充分发挥自己的优势长处就不会受限于缺点要善于利用自己的长处最大限度展现自己的才华学会团结协作，优势互补增强整体实力和竞争力身怀一技之长的专才也可以成为某一领域的翘楚A.B.C.D.6 .马克思与恩格斯是好朋友，他们共同研究学问，著名的共产党宣言就是他们共同起草的，经典著作资本论就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（）A.亲密的朋友应该分享和承担一切B.我们要学会接受一段友谊的淡出C.与朋友交往有甜蜜，也会有苦涩D.友谊让我们更深刻体悟生命美好序号微行为微点评小丽发现好书都会分享给好友与朋友享受交往的快乐与同学意见不合，就互相谩骂学会处理交往中的冲突投我以木瓜，报之以琼据友谊是平等的、双向的士为知己者死友谊是可以没有原则的7 .友谊是人生永恒的话题。下面表格中对“微行为”的“微点评”，你赞同的有（）A.B.C.D.8 .“交友投分，切磨箴规。”友谊需要精心养护。下列做法有利于呵护友谊的是（）体育课时，小青的脚抽筋，小华帮助照料小青在考试前，小祺要我给他传答案，我表示拒绝在课间，小东把小玲的秘密偷偷告诉了其他人放学后，小军与小伟闹矛盾，叫好友教训小伟A.B.C.D.9 .小华在校运会女子800米决赛项目中，没有获得名次，伤心不己。此时，作为小华的好友，小婷的做法可取的是（）等待小华主动找自己哭诉嘲笑小华未尽力，承受力太差尝试帮助小华转移注意力关心小华，对她表示真诚理解A.B.C.DXgXJ）10 .根据中国互联网络发展状况统计报告，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，人均每周上网时长为29.1个小时。下列认识正确的是（）网上交往拓展了人际交往的圈子网上的朋友不能转化为现实的朋友网上交往是虚拟、平等、自主的作为青少年要严格执法，制裁犯罪A.B.C.D.11 .使教师成为最受社会尊重的职业之一是国家的庄严承诺、人民群众的深切期待，也正口渐成为教师的切身感受和社会的广泛共识。这是因为（）尊师重教古来有之，中华民族自古以来都很重视教育和尊敬教师教师是我们学习的指导者和成长的引路人，承担教书育人的使命教师是人类文明的唯一传承者，对建设教育强国具有决定性作用教师具有最完备的学科专业知识，要大力弘扬尊师重教社会风尚A.B.C.D.12 .良好的师生关系能使师生亲密合作，是调动教与学双方积极性的一种内驱力。建立良好的师生关系，需要（）老师与学生彼此尊重，共同努力师生交往中尽量隐藏自己真实想法老师与学生平等相待、相互促进老师给予学生生活关心和情感关怀A.B.C.D.13 .家有一宝，清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆在你的家中，有没有那么一件老物件被视为“传家宝”？传家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝。这启示我们（）注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成必须要有传家宝，有了传家宝一定会有良好的家风好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”A.B.C.D.14 .“代沟”是指两代人之间在思想、价值观念、行为方式、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差异、对立和冲突。对此，青少年应该（）把握时机，最好是在父母心情好时沟通留意态度，采用恰当的态度和语言沟通审视父母，开始挑战父母的权威与经验关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰A.B.C.D.15 .家和万事兴。下列七年级学生的做法有利于让家庭更和睦的是（）小宁跟妈妈学做饭，主动打扫卫生小宇不听父母劝阻仍然熬夜玩手机小齐常常同父母一起看望爷爷奶奶小凡与父母发生冲突并且顶撞父母A.B.C.D.16 .每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。对此理解正确的是（）守护生命只需关注个人的身体健康要承认他人的生命与自己的生命都重要守护生命要关注并养护我们的精神要在精神上继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.17 .宁波出租车司机蔡默思发现女乘客下车后跳湖轻生，他毫不犹豫跳入湖中相救。对于救人的选择，蔡默思表示：”并不后悔，毕竟是一条人命啊。''对此理解正确的是（）A.生命来之不易，我们要尽情享受生活B.关怀生命，要坚持我的生命高于一切C.珍爱自己生命，同时要关切他人生命D.敬畏生命，只需听从内心而作出选择18 .掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法可取的有（）在学校教学楼的楼梯附近，我们要文明有序，不能打闹拥挤去电影院或超市时，要留心观察安全出口、消防通道的位置遭遇雷雨天气，找不到遮挡物时，可以抱头蹲在大树下躲雨遇到大雨或洪灾，如果时间充裕可有组织地向高处转移避险A.B.C.D.19 .下图漫画启示我们（）同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。人们对挫折的认识和态度不同，结果也不同挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难正确对待挫折和逆境，发掘自身生命的力量学会向他人求助并获得支持就不会遭遇挫折A.B.C.D.20 .2023年杭州亚运会的精彩不只是场内运动员的奋力拼搏，还有来自场外志愿者的默默付出3.76万名赛事志愿者、148.8万名城市志愿者，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见志愿者们的身影。他们让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面。这些志愿者能够（）弘扬志愿精神，展示东道主的热情帮助他人，让生命得到滋养和充盈承担责任，发现并创造生命的意义消除一切冷漠和无情，温暖全社会A.B.C.D.二、情景探究题21 .中学时代是人生最美好的年华之一，中学阶段会留下难以磨灭的光阴故事。情境一：最近，班主任李老师在学校心灵驿站收到三位同学的来信，他们向李老师诉说自己最近出现的困惑。学生来信内容小轩困惑一：小磊和我是好朋友，前不久他遇到一道数学难题向我请教。我当时忙着做作业拒绝了。之后，我觉得小磊明显疏远了我不少。小敏困惑二：天气预报即将降温，今天回校前妈妈反复多次提醒我要多带衣物防寒保暖。我听了不耐烦就与妈妈拌嘴了。妈妈当时有点生气，妈妈还会爱我吗？小困惑三：今天的数学课上，因为我模仿老师的一个教学动作导致同学们哄堂大笑，纪律一度混乱。数学杨老师对我提出了严厉批评。我真的很不开心情境二：七年级学生小蓉和李老师正在心灵驿站进行咨询活动。小蓉进入中学后，我比以前更关注自己了，有时候我觉得自己学习勤奋，做事很认真；有时候我又很羡慕别人讲话特别风趣幽默。为此，我试着模仿别人的样子说话、做事，但是这样觉得好累。李老师别沮丧，你有自己的优点。我知道你喜欢摄影，积极参加校园、社区活动，喜欢用照片记录身边的美好，并向同学们传递正能量。大家都认为你善良、正直、乐于助人，你要自信一点，不断充实、完善自己！（1）结合情境一，运用所学道德与法治知识，代替李老师依次为遇到困惑的三位同学回复可行性建议。（2）结合情境二，运用“发现自己”的有关知识，阐述如何才能做更好的自己。三、材料分析题22 .友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。某校七年级学生参加“积极关系的力量我会交朋友”的教育讲座。讲座开始前，小林和小萱彼此交流了自己的观点。小林说：我哥哥从小就对计算机有着浓厚的兴趣，他在中学时结识了一个爱好计算机的朋友，两个志趣相投的人在一起，互相受对方的行为和性格影响，潜移默化地影响着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研创新，共同创办了计算机信息科技公司，取得了惊人的成绩。小萱说：国家通过法律对未成年人进行网络保护。2023年10月16日，未成年人网络保护条例公布，自2024年1月1日起施行，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。上了初中，我明白朋友有重要作用，且趁着国家对未成年人网络保护的关切，我想利用微信这个交往新通道，拓展朋友圈。但是虚拟交往又有很多不确定的因素，新闻里也有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真实情况。我该怎么交友呢？（1）从小林的观点中，你能感受到朋友具有怎样的力量？（2）结合小萱的观点，运用“网上交友新时空”的有关知识，简述结交网友的注意事项。23 .跨越廿载春秋，飞天步履不停；追梦星辰大海，英雄为国出征。中国载人航天事业追梦二十年，往返天地间的航天员发扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，见证了从“飞天梦圆”到“梦圆天宫”的伟大历程。卡片一：中国首位飞天航天员杨利伟2003年10月16日，神舟五号返回舱成功着陆，杨利伟自主出舱标志着我国首次载人航天飞行任务取得圆满成功，中国也成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。在荣誉的背后，是无数惊险瞬间。神舟五号飞船发射的上升阶段，火箭与飞船产生了低频共振26秒，他凭着钢铁般的意志硬扛了过去。当进入太空的那一刻，杨利伟深刻地感受到了“作为一个中国人的骄傲和自豪”。杨利伟说，我们所肩负的是祖国和人民的重托、一代代航天人的信仰和付出。我们曾面向党旗发出誓言，为了祖国的航天事业，为了民族的飞天梦想，甘愿献出我们的一切！这就是我们的信仰。卡片二：四度飞天第一人景海朋乌2023年10月31日，神舟十六号飞船安全着陆，景海鹏成为我国首位四度飞天的航天员，也将是我国迄今为止飞天次数最多的航天员，为我国载人航天事业作出了重要贡献。为保持随时出征太空的最佳状态，景海鹏每天坚持600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳，勤奋学习，层层训练、重重考验，不改其心、不移其志，只为上太空，延续儿时“要当飞行员”的理想信念。他说：“梦想是很重要的大学，够不着，跳一跳、努努力，就实现了。''景海鹏在梦想的引领下，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，一次次抵达并超越人生巅峰。节选于“学习强国”（有删减）你所在学校团委拟组织“筑梦新时代，争做好少年”的主题升旗仪式，请结合以上材料，调动和运用道德与法治的相关知识以及自主学习获得的有关经验写一篇国旗下讲话稿。参考答案1 .答案：C解析：本题考查中学时代的重要性。：依据教材知识，某中学拟开设丰富的校本课程，促进学生全面发展，表明中学生活为我们的发展提供了多种机会；中学时代能为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证从少年到青年的生命进阶，故符合题意；：必须塑造完全不同的我，观点绝对化，故说法错误；故本题选C。2 .答案：A解析：本题考查学习的意义、学习中的快乐、初中阶段的学习。：根据题文中的描述和所学知识，学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所做都可以是学习，收获学习成果时发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩，故符合题意；：初中阶段的学习需要积极主动的态度，故说法错误；故本题选A。3 .答案：D解析：本题考查梦想的意义。：只要就能，观点绝对化，故说法错误；：依据教材知识，陆鸿身残志坚，努力实现梦想的历程，其实我们只有坚持努力，才会离梦想更进一步，梦想会激发我们对生命的热情和勇气，故符合题意；：善用自身优点与陆鸿的行为无关，就能，观点绝对化，故说法错误；故本题选Do4 .答案：C解析：本题考查终身学习。：意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。体现了终身学习，故符合题意；：启示我们要感恩父母，回报父母，故不符合题意；：意思是人如果置身在一件事物当中，是难以看清楚事物的真正面貌的，故不符合题意；：意思是人生是有限的，但知识是无限的，体现了终身学习，故符合题意；故本题选C。5 .答案：B解析：本题考查做更好的自己。：只要就不会，观点绝对化，故说法错误；：依据教材知识，华为创始人任正非的观点启示我们要善于利用自己的长处最大限度展现自己的才华；学会团结协作，优势互补增强整体实力和竞争力；身怀一技之长的专才也可以成为某一领域的翘楚，故符合题意；故本题选B。6 .答案：D解析：本题考查友谊的力量、友谊的澄清。D：题文中，马克思与恩格斯两位伟人结成了革命友谊，成就了伟大的革命，体现出朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故D符合题意；A：呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故A说法错误；BC：学会接受一段友谊的淡出、与朋友交往有甜蜜和苦涩材料未体现，故BC不符合题意；故本题选DO7 .答案：C解析：本题考查友谊的特质、呵护友谊、友谊的澄清等。：小丽发现好书都会分享给好友，体现了与朋友享受交往的快乐，故说法正确；：与同学意见不合，就互相谩骂，没有正确处理交往中的冲突，故说法错误；：投我以木瓜，报之以琼堀，意思是你将木瓜投赠我，我拿琼堀作回报。体现友谊是平等的、双向的，故说法正确；：友谊不能没有原则，故说法错误；故本题选C。8 .答案：A解析：本题考查呵护友谊。：小华帮助照料脚抽筋的小青，体现了呵护友谊，需要用心去关怀对方，故说法正确；：考试拒绝给好友传递答案，体现了交友原则，故说法正确；：小东将小玲的秘密偷偷告诉别人，是对好朋友的不尊重，不利于呵护友谊，故说法错误；：闹矛盾之后，叫好友教训他人，没有正确处理交友中的冲突，不利于呵护友谊，故说法错误；故本题选A。9 .答案：D解析：本题考查呵护友谊。：当朋友伤心时，我们要主动关心朋友，给朋友安慰，故说法错误；：依据教材知识，呵护友谊需要用心去关怀对方。小华比赛失败伤心时，做好小华的好朋友，小婷应该尝试帮助小华转移注意力，关心小华，对她表示真诚理解，故符合题意；故本题选D。10 .答案:B解析：本题考查网络交往。：依据教材知识，题文中的数据表明网络交往拓展了人际交往的圈子，网络交往具有平等、虚拟和自主的特点，故符合题意；：网络上的朋友转化为现实中的朋友要慎重，故说法错误；：青少年没有执法和制裁犯罪的权力，故说法错误；故本题选B。11 .答案：A解析：本题考查教师的作用。：国家尊师重教是因为尊师重教古已有之，中华民族自古以来都很重视教育和尊敬教师，教师是我们学习的指导者和成长的引路人，承担教书育人的使命，说法正确；：“唯一”说法太绝对，错误；：“最完备”说法太绝对，错误；故本题选A。12 .答案：D解析：本题考查建立良好师生关系。：依据教材知识，建立良好的师生关系，需要老师与学生彼此尊重，共同努力；老师与学生平等相待、相互促进；老师给予学生生活关心和情感关怀，故符合题意；：师生之间要坦诚交流，隐藏真实想法，不利于建立良好的师生关系，故说法错误；故本题选D。13 .答案：C解析：本题考查好家风。：依据教材知识，题文中的观点启示我们要注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成；好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气；好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”，故符合题意；：必须，有了一定会，观点绝对化，故说法错误；故本题选C。14 .答案：B解析：本题考查与父母的沟通。：与父母产生矛盾和冲突后，要善于与父母沟通，把握时机，最好是在父母心情好时沟通；留意态度，采用恰当的态度和语言沟通；关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰，说法正确；：这是冲突产生的原因，不是做法，与题意不符；故本题选B。15 .答案：A解析：本题考查构建和谐家庭。：主动帮助妈妈做家务，有利于构建和谐家庭，故符合题意；：不听父母劝阻熬夜玩手机，容易引发亲子冲突，不利于家庭和睦，故说法错误；：经常和父母一起看望爷爷奶奶，体现了孝亲敬长，有利于家庭和睦，故符合题意；：与父母发生冲突并顶撞父母，不利于家庭和睦，故说法错误；故本题选A。16 .答案：D解析：本题考查守护生命。：依据题干及教材知识，守护生命要关注并养护我们的精神，承认他人的生命与自己的生命都重要，要在精神上继承和创造人类的文明成果养护精神需要，故说法正确；：守护生命不仅需要关注个人的身体健康，还要养护精神，故说法错误；故本题选D。17 .答案：C解析：本题考查生命至上。A：生命来之不易，我们要珍爱生命，不是尽情享受，故A说法错误；B：关怀生命，坚持生命的价值高于一切，不仅仅是我的生命，故B说法错误；C：依据教材知识，出租车自己跳水救人的事迹，启示我们既要珍爱自己的生命，也要关切他人的生命，故C符合题意；D：只需，观点绝对化，故D说法错误；故本题选C。18 .答案：B解析：本题考查守护生命。：依据教材知识，我们要掌握一定的自救自护的方法和技巧。比如在学校教学楼的楼梯附近，我们要文明有序，不能打闹拥挤；去电影院或超市时，要留心观察安全出口、消防通道的位置；遇到大雨或洪灾，如果时间充裕可有组织地向高处转移避险，都是自救自护的方法，故符合题意；：雷雨天气在大树下躲雨容易遭遇雷击，故说法错误；故本题选B。19 .答案：B解析：本题考查正确面对挫折。：漫画中，同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石，启示我们人们对挫折的认识和态度不同，结果也不同，我们要正确对待挫折和逆境，发掘自身生命的力量，故说法正确；：面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，故说法错误；：生活难免有挫折，故说法错误；故本题选B。20 .答案：A解析：本题考查生命的意义、充盈生命。：题干中，随处可见的志愿者让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面，这体现了志愿者能够弘扬志愿精神，展示东道主的热情；帮助他人，让生命得到滋养和充盈；承担责任，发现并创造生命的意义，故说法正确；：消除一切冷漠和无情，说法太绝对，故说法错误；故本题选A。21 .答案：（1）困惑一：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。困惑二：亲子冲突有时难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。爱是需要呵护的，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决困惑三：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的特质、师生交往、爱在家人间的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小轩拒绝了小磊的请教，两人的关系疏远了一可联系友谊是平等的、双向的。关键词：小敏面对妈妈的提醒，与妈妈产生了冲突T可联系与父母沟通的方法和技巧。关键词：小芳因扰乱课堂纪律，被老师批评一可联系正确对待老师的表扬和批评。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：进入中学，小蓉不知道怎样做让自己满意的自我T可联系做更好自己的要求。第三步：整合信息，组织答案。22 .答案：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用友谊的力量、慎重结交网友的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小林的哥哥在朋友的影响下，与朋友取得了惊人的成绩一可联系友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用慎重结交网友的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：面对网上交往的各种不确定因素，小萱有些不知所措一可联系网络交往要注意的问题、处理好虚拟交往和现实交往的关系。第三步：整合信息，组织答案。23 .答案：各位同学，大家好，今天我演讲的主题是“筑梦新时代，争做好少年”。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。作为新时代的好少年，我们要以往返天地间的航天员为榜样，树立远大理想，把我们的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。解析：本题考查“筑梦新时代，争做好少年''为主题的升旗仪式写演讲稿，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。