人教九英全一册各单元单词短语重点句型.docx

人数九英全一册各单元单词短语重点句型九年级全一册UnitlHowcanwebecomegoodlearners?【重点短语】1. haveconversationwithsb.同某人谈话2. tooto太而不能3. thesecretto的秘诀4. beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5. lookup查阅6. repeatoutloud大声跟读7. makemistakesin在方面犯错误8. connectwith把和连接/联系起来9. getbored感到厌烦10. bestressedout焦虑不安的11. payattentionto注意；关注12. dependon取决于；依靠13. theabilitytodosth.做某事的能力【考点详解】1.by+doing通过方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2. talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话3. 提建议的句子：What/howabout+doingsth.?做怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/Howaboutgoingshopping?Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做？如：Whydon'tyougoshopping?Whynot+dosth.?为什么不做？如：Whynotgoshopping?©Let's+dosth.让我们做吧。如：Let'sgoshoppingShallwe/l+dosth.?我们/我好吗？如：Shallwe/lgoshopping?4. alot许多，常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。5. tooto.太而不能常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6. aloud,Ioud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。al。Ud是副词，通常放在动词之后。IOUd可作形容词或副词。用作副词时,常与SPeak,talk,Iaugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。I。Udly是副词，与I。Ud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：HedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinPUbliC.他不当众大声谈笑。7. notatall一点也不，根本不如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。8. be/getexcitedaboutsth.对.感到兴奋9. endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：ThepartyendedupSinging.晚会以唱歌而结束。endupwithsth.以结束（注意介词With）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10. firstOfall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12. makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13. laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我!14. takenotes做笔记，做记录15. enjoydoingsth.喜欢做，乐意做（这是一个非常重要的考点）如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。16. nativespeaker说本族语的人17. makeup组成、构成18. oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式：其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19. It's+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglisho20. practicedoing练习做某事（PraCtiCe后面接动名词，这一点有可能考到）如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21. decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo）如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22. unless如果不，除非，引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。23. dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24. worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25. beangrywithsb.对某人生气26. perhaps=maybe也许27. goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。28. seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见彳也正在教室里画画。29. eachother彼此30. regardas；把看作为如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31. toomany许多，修饰可数名词如：toomanygirlstoomuch许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了）muchtoo太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32. changeinto将变为33. withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下（注意介词Of和With,容易出题）如：withthehelpofLiLei=withLiLei,shelp在李雷的帮助下34. compareto把比作（另外，大家要注意另一个短语,compare.with.,这也是一个重要的短语，意思是：拿和比较）35. instead代替用在句末，副词insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果Of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【短语归纳】1. theLanternFestival元宵'节2. theDragonBoatFestival端午节3. theWaterFestival泼水节4. befuntowatch看着很有意思5. eatfivemealsaday一天吃五餐6. putonfivepounds体重增加了五磅7. intwoweeks两星期之后8. besimilarto.与相似17. endup最终成为;最后处于18. sharesth.withsb.与分享19. asaresult结果20. dressup乔装打扮21. hauntedhouse鬼屋22. callout大声呼喊23. remindsb.Of使某人想起24. soundlike听起来像25. treatsb.with.用/以对待某人26. thebeginningofnewlife新生命的开始【考点详解】1. What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么的！2. How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！多么！3. begoingto将要/打算4. in+时间段在后5. givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人6. plantodosth.计划做某事7. refusetodosth.拒绝做某事8. oneof+名词复数形式之一【重点语法】宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。1 .常由下面的一些词引导：由that引导，表示陈述意义，that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）Idon,tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？2 .从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。Ididn,tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二.感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由What或how引导。现分述如下：1 .由What引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种:可用句型：“What+aan+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！"。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！"。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!可用句型："What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！"。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！2 .由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：可用句型："How+形容词/副词+主语+谓语+其他！如：Howcarefulsheis!她多么细心啊!Howfastheruns!他跑得多快啊!可用句型："HOw+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！”。如：Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊!可用句型：“How+主语+谓语！”。如：Howtimeflies!光阴似箭!3 .由What引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?【重要短语】1. usedtodosth.过去常常做某事2. beafraidof害怕3. fromtimetotime时常；有时4. turnred变红5. takeup开始做，从事，占据（时间、空间）6. dealwith对付；应付7. notanymore不再8. tonsofattention很多关注9. worryabout担心10. becareful当心11. hangout闲逛12. giveup放弃13. thankabout考虑14. averysmallnumberof极少数的15. bealone独处16. giveaspeech做演讲【考点详解】1.问路常用的句子：Doyouknowwhereis?CanyoutellmehowcanIgetto？Couldyoutellmehowtogetto？(2)CanCouldWillWouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情(三)CouIdyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句(这一点要搞清楚，它不是宾语从句)，相当于howIcangettothepark(宾语从句)Idon'tknowhowtosolvetheproblem=!don'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开？2. 日常交际用语：taketheelevator/escalatortothefloor乘电梯/自动扶梯到楼turnleft/right=takealeft/right向左/右转gostraight向前直走（Straight这个词经常考）nextto旁边、紧接着（常见短语）1.ilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。betweenand在和之间1.ilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。3. Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？上面句子中的tohangOUt修饰前面的名词place,是不定式作定语。4. expensive贵的反义词：inexpensive不贵的5. crowded拥挤的反义词：uncrowded不拥挤的6. takeavacation=goonavacation去度y（段7. dressup打扮dressupas打扮成HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。8. onthebeach在海滩上，介词用Ondependon根据、依靠、依赖、取决于1.ivingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。Thatdependsonhowyoudidit.那取决于你怎样做这件事。9. prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同相比更喜欢Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingsthtodoingsth宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑一）10. ontheotherhand另一方面（一方面：OnOnehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）把借给某人：lendsb.sth.=lendsthtosb.（反义词：borrow.from.）1.ilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。11. msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。12. inaway在某种程度说13. inordertodosrh为了，表目的。Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。14. 同级比较:asas.as+形容词/副词原级+as,表示“和一样的”Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【重点短语】1. bemoreinterestedin对更感兴趣2. ontheswimteam游泳队的队员3. beterrifiedof害怕4. gymclass体操课5. worryabout担心6. allthetime一直,总是7. chatwith与闲聊8. hardlyever几乎从不9. walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学10. aswellas不仅而且【考点详解】1. usedtodosth.过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo）如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。2. playthepiano弹钢琴（PIay后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the,如果是中国乐器，不加the,如：playerhu）3. beinterestedinsth.对感兴趣beinterestedindoingsth.对做感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEngliSh.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。4. interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestinga可.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚,一个主语往往是人,一个主语往往是物）5. beterrifiedofsth.害怕如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingSth.害怕做如：Iamterrifiedofspeaking.6. spend动词，表示“花费金钱、时间”（SPend和PayfOr它们的主语都是人，这一点大家要清楚）SPendOnSth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）SPend（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式）如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。Hespend3months(in)buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。7. take:动词，有“花费时间”的意思，常用的结构有：IttakessbtodoSth.做某事花费某人多长时间(在这个用法中，主语经常是it,这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子)。如：Ittakesmeadaytoreadthebook.8. chatwithsb.与某人闲聊如：IIiketochatwithhim.我喜欢和他聊天。9. worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词如：Don'tworryabouthim.不用担心他。Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。10. allthetime一直,始终11. takesb.to+地方送/带某人去某个地方如：Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。12. hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前,如：ICanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。13. inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如:IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。14. bedifferentfrom与不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）15. 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,Where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：TheqUeStiOniSWhentoStart.问题是什么时候开始。Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。16. makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh17. moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.18. itseemsthat+从句看起来好像（重要考点）如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。19. helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with,在某方面帮助要用这个介词）helpsb（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。Shehelpedme（to）StUdyEngIish.她帮助我学习英语。20. fifteen-year-old作形容词，15岁的（有一点要提醒大家,中间的year用的是单数）如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩fifteenyearsold指年龄，15岁。21. can'taffordtodoSth.支付不起can'taffordsth.支付不起如：Ican'taffordtobuythecar.=lcan'taffordthecar.我买不起这个辆小车。22. as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。23. getintotroublewith遇到麻烦24. intheend最后25. makeadecision：下决定，下决心26. toone'ssurprise：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）如：totheirsurprise令他们惊讶toLiLei,ssurprise令李雷惊讶27. takeprideinsth.以而自豪如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪28. payattentiontosth.对注意,留心如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。29. beabletodosth.能够，有能力做某事如：Sheisabletodoit.她能够做到。30. giveupdoingsth.放弃做某事（注意up后面用的是动词的ing形式）如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。31. 不再nomore=nolonger如：Iplaytennisnomore.我不再打网球。（2）notanymore=notanylonger如：Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。【重点语法】反意疑问句反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。1 .肯定陈述句+否定提问如:Lilyisastudent,isn'tshe?2 .否定陈述句+肯定提问如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?3 .提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isn'tshe?4 .陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？5 .反意疑问句的陈述部分含有由Un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。如：Yourfatherisunhappy,isn'the?Themanisdishonest,isn'the?ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?Unit5Whataretheshirtsmadeof?【重点短语】1. bemadeof由制造2. bemadein在制造3. environmentalprotection环境保护4. befamousfor以而著名5. beproducedin在生产6. beknownfor以闻名7. asfarasIknow据我所知8. pickbyhand手工采摘9. sendfor发送10. avoiddoingsth避免做某事11. everydaythings日用品【考点详解】1.madeof由制（构）成，后接构成某物质的原料。例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。bemadeof/from/upof的区别(1) bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。例:Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征,或原材料在制作过程中发生化学变化,在成品中已无法辨认。例:Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。(3) bemadeupof用构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。例:Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。2. ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.好像全世界的许多人都在喝中国茶。句型“Itseemsthat-"意为"看起来好像/似乎”，其中Seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语,不能用其他代词来替代。例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。seem的几种常见结构：(1) seemtodosth此句型可与“Itseemsthat”转换。例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.他们似乎找到了去电影院的路了。(2) Seem+形容词例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常To(3) Seem+名词例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。3. Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。彳列：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。4. Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由"n。matter+特殊疑问词“引导让步状语从句。意为“无论,相当于WhateVer。彳列：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'tbelieveme.无论我对她说什么，她仍然不相信我。5. findout,查出，找到。例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。find,findOUt和100kfOr都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗？IoOkfOr意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。例：mlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔。Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。例:PleasefindoutwhenthetrainIeaVeS.请查一下火车什么时候离站。Readthispassage,andfindouttheanswertothisquestion.【重点语法】一般现在时的被动语态一.概念理解1 .时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生Often；故用一般现在时）2 .语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。 主语是动作的发出者（执行者）为主动语态。如：Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是谓语动词hit的发出者）。 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动词speak的承受者）。3.语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。如：Heislookingafterhissisterathome.（此句为现在进行时的主动语态结构）Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词说明：be有时态，人称和数的变化。被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如IoOkafter,thinkof,takecareofzworkout,laughat等，也可用于被动语态。三.被动语态的使用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterCIaSS.（只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的）。2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。如：ThecupwasbrokenbyPaul.四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换1 .把主动语态的宾语变成被动语态的主语。2 .把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。3 .把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。五.一般现在时的被动语态：amisare+done如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。Unit6Whenwasitinvented?【重点短语】1. byaccident偶然地；意外地2. withoutdoubt毫无疑问的；的确3. bymistake错误地4. IoOkUPto钦佩；仰慕5. takeplace发生；出现6. allofasudden突然;猛地7. divideinto把分成8. theOlympics奥林匹克运动会9. thestyleof的样式10. beusedfor被用于【考点详解】