2024年理论中心组学习计划（范本）.docx

2024年理论中心组学习计划（范本）目录2024年理论中心组学习计划（范本）1一、总体要求2二、学习方式3三、学习重点3四、学习要求52024年是贯彻落实党的二十大精神的承上启下之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使局党组始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，根据上级相关决策部署要求，结合实际工作，特制定局党组理论学习中心组2024年学习计划。一、总体要求坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话重要指示，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自信自强、守正创新，厉奋发、勇毅前行，在新时代新征程上展现新气象、实现新作为。为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证和强大精神力量。二、学习方式抓好理论武装，健全“第一议题”和理论学习制度，强化党性教育，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入心见行。坚持集体学习和个人自学相结合，每月开展一次理论学习中心组集体学习交流研讨活动。扎实开展学习讨论和互动交流，理清思路，研究对策，提高学习效率。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话纳入党组会学习，并用好“学习强国”“干部网络学习平台”强化自学。定期向党员干部推荐学习书目和重点文章，并对学习情况进行督促检查，深化学习效果。三、学习重点（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。系统学习习近平谈治国理政第三卷、习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲等重要著作，深刻领会其精神实质和丰富内涵，把握其核心要义和实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）深入学习贯彻党的XX大精神。全面学本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容:本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容）本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容示批示精神，准确把握新时代人社工作的历史方位和使命任务，加强政策研究和宣传引导力度，推动各项决策部署落地落实落细，为我县经济社会发展提供有力保障。（六）深入学习贯彻全国组织工作会议精神。全面学习全国组织工作会议精神，准确把握新时代组织工作的新形势和新任务，加强干部队伍建设和管理体制机制创新力度，为实现人才强县战略提供有力保障。（七）深入学习贯彻全国安全生产工作会议精神。全面学习全国安全生产工作会议精神，深入领会安全生产是民生大事的思想理念和责任担当，加强安全管理和应急处置能力建设，确保人民群众生命财产安全和社会稳定和谐。（八）拓展学习内容，关注时事热点。结合国内外时事热点和形势变化，适时安排学习相关内容,如国际形势分析、国内政策解读等，提高党员干部对国内外形势的敏锐性和洞察力。四、学习要求（一）强化组织领导。强化政治理论学习定位，坚持把211、LJUjl-、之日、LL上L工¾gITZ-lx、rTT本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容（四）持续改进学风。坚持理论联系实际，把理论学同指导工作结合起来，与转变思想、工作作风结合起来，与业务工作结合起来，用好“四下基层”这个“传家宝”，切实在推动高质量发展上下功夫，推进学以致用、学以促干，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。