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    湖北省随州市曾都区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷(含答案).docx

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    湖北省随州市曾都区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷(含答案).docx

    湖北省随州市曾都区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试学校:姓名:班级:考号:一、单选题1 .“双减”背景下,全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫,下面是某中学布置的“中秋节”假期作业清单。(1)跟长辈学做一道菜(2)去附近的乡村参加一次农业采摘劳动(3)到社区参加一次志愿服务活动(4)到文瀛湖绿道、华严寺观光同学们纷纷发表了对此项作业的看法,你赞同的是()小梅:积极投身社会劳动,提高个人实践能力小洋:孝亲敬长、融入社会,养成亲社会行为小妍:参与政治生活,提高管理国家事务的能力小敏:关注社区治理和发展,自觉履行法定义务A.B.C.D.2 .下图告诉我们的主要道理是()被闹钟叫醒I穿衣服IT刷牙洗脸T"i饭一I服装店网店平台燃气公司城市运营I钟表厂家I一I服装厂一I自来水|一|食品店I一!公交集团II7公司日用品公司A.我们的社会生活是绚丽多彩的B.我们的生活空间在不断地延展C.人的成长是不断地社会化的过程D.个人的生存和发展离不开社会3 .感动中国人物评选、中国网事评选等栏目,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动()传播了网络正能量让网络空间高扬主旋律有利于培育积极健康、向上向善的网络文化有利于消除网络负能量A.B.C.D.4 .2023年开展的“清朗”系列专项行动,以“推动形成良好网络生态”为工作目标,聚焦新情况、新问题和难点瓶颈,进行系列专项整治。对此,青少年应该()A.严厉打击网络水军,规范网络传播秩序B.提高媒介素养,遵守相关的规范和法律C.优化网络市场秩序,保护企业合法权益D.营造法治环境,引导树立正确的价值观5.2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中,后面一位小伙子给予“提醒:两名女子瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出“,并推操怒慰小伙“我们不好惹”!她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要()转移注意,随意发泄情绪尊重他人,考虑他人感受文明有礼,切勿盛气凌人遵守秩序,维护社会规则A.B.C.D.6 .一辆洒水车经过正在马路上工作的环卫工人时,提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口,行驶过后才重新洒水,环卫工人反应过来后向洒水车鞠躬致谢。网友纷纷点赞,有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于()遵守规则诚实守信尊重他人文明有礼A.B.C.D.7 .下边漫画给我们的启示是()我们要学会运用诚信智慧我们要珍惜个人诚信记录诚信是我们融入社会的通行证国家要不断完善失信惩戒机制A.B.C.D.8 .习近平总书记在讲话时经常巧用经典名言表达思想。以下是小林同学整理的学习笔记,其中对相应经典名言的理解与运用不恰当的是()经典名言理解与运用夫喜群而独居,相扶而相植者,人 情之所乐也我们要学会“慎独”,严于律己敬人者,人恒敬之尊重是相互的天地生人,有一人应有一人之业;无论何时何地,我们要努力提高个人人生在世,生一日当尽一日之勤素质,勇于承担责任保天下者,匹夫之勇与有责焉耳矣国家的强大,每一个老百姓都有义不 容辞的责任A.B.C.D.9 .近年来,电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映强烈的犯罪类型之一。为了切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益,按反电信网络诈骗法规定,组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助,构成犯罪的,依法追究刑事责任。由此可见()A.法律是最刚性的社会规则B.电信诈骗都是犯罪行为C.不犯错是人们的行为底线D.不遵守社会规则必定导致违法犯罪10 .每年的12月5日是国际志愿者日。在中国大地上,志愿者们活跃在环境保护、社区发展、青少年扶持、防灾抗灾等各个领域。弘扬志愿者精神,向这些志愿者学习,中学生应该()周末到网吧组队打游戏,认识更多的人主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践与家人不辞而别,浪迹天涯,了解社会在社会生活中热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急A.B.C.D.11 .2023年3月4日晚,感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉。这些2022年感动中国人物的事迹启示我们()钱七虎潜心研究60多年,为国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。“银发知播”群体他们是老师、院士,这群爷爷奶奶在网络直播间里,欢脱幽默的传授硬核知识,将毕生所学通过网络授以青年,用日复一日的耐心播下知识的种子。林占培经过无数次实验,发明以草代木培养食用菌的方法,帮助无数人脱贫。如今,“菌草”已走出国门,为全世界脱贫致富提供了中国方案。A.不同的社会身份负有相同的责任B.承担社会责任就能得到媒体的褒奖C.不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中体现D.关爱他人、服务社会,是我们义不容辞的法定义务12 .2022年“感动中国”人物沈忠芳,是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,渴望保卫祖国。毕业后,他投身导弹研制,从此隐姓埋名60余载,为国防事业发展作出了重要贡献。他说:“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”他的感人事迹启示我们()A.人生的价值在于对国家作出重大的贡献B.要心怀爱国之情,树立国家利益至上观念C.为了国家利益,必须放弃个人利益D.国家利益与个人利益是完全一致的132023年4月,十四届全国人大常委会第二次会议表决通过修订后的中华人民共和国反问课法,新法增加了有关网络间谍的规定,完善了间谍行为的定义,该法的修订()A.体现了全国人大行使监督权B.说明维护网络安全只是国家责任C.有利于维护国家安全和利益D.表明网络是间谍活动的唯一场所14 .青年兴则国家兴,青年强则国家强。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。要成为国家栋梁,我们应该()立即放下学业,投身社会实践立志报效祖国,勇担时代重任练就过硬本领,提升个人素质坚持个人至上,成为卓越人才A.B.C.D.二、辨析题15 .观察与思考遵守规则,保障自由(1)观察漫画,请你运用所学知识,对骑行者的观点加以评析。请谈谈你的理由。“互联网+”时代,便捷的网络购物成为现代人一种时尚的生活方式。但同时,因网络购物、快递包裹而引发的质量、信息泄露事件频繁出现。不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信,保证质量,维护消费者的权益。对此,小强认为,“互联网+”时代,讲不讲诚信都没有关系。(2)运用所学知识,结合材料,请你对小强的观点进行评析。我们该如何做诚实守信的人?三、材料分析题16.活动与探究【加强防范远离犯罪】材料某校开展“模拟法庭”活动。活动后,受邀法官和同学们一起交流。员 判 审员 判 审公诉人辩护人同学小明:我扮演的是被告,是一名学生,因好奇心而涉毒,又因不懂法而贩毒。严重危害社会稳定和他人的生命健康,触犯了刑法。整个庭审过程严格按照法定程序进行。当“审判长”宣判“判处被告拘役六个月,缓刑一年,并处罚金”时,我深刻地感受到违法是要付出惨痛代价的。受邀法官:我是一名基层法院少年庭的法官,在本次“庭审”中,大家会发现少年审判中有一个特殊环节法庭教育。被告的“老师”和“父母”,要协助法官进行帮教,在严厉和温情中,达到教育、改造和挽救的目的。(1)上述案件中的违法行为属于O你的判断依据是什么?(2)运用所学,谈谈学校开展此次“模拟法庭”活动的意义。(3)活动结束后,学校将发布一份倡议书,请你完成相关内容。加强自我防范,远离违法犯罪倡议书同学们:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧,预防犯罪,从你我做起。在此,我们向广大同学发出以下倡议:珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。OOXX中学2024年1月17.活动与探究2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日,某校道德与法治学科组组织了关于国家安全的主题教育活动,请你参与其中并完成下列任务。【原因探究】(1)有的同学认为,维护国家安全是国家的事,与我们青少年无关。请你对这一观点进行简要评析。【活动推荐】(2)为了提升同学们的国家安全意识,学校准备开展一系列行之有效的活动,请你推荐两种活动形式。(3)请你为这个主题教育活动设计一个活动主题或宣传标语。【参与践行】(4)请你谈谈维护国家安全,我们青少年应该怎样做?参考答案1 .答案:A解析:题干中,某中学布置的“中秋节”假期作业清单,体现培养学生孝亲敬长、融入社会,养成亲社会行为,积极投身社会劳动,提高个人实践能力,说法正确;:题干作业清单没有体现参与政治生活,说法错误;:亲社会行为不是法定义务,说法错误;故本题选A。2 .答案:D解析:题干描述体现了社会对个人的重大作用,说明个人的生存和发展离不开社会,我们每个人要主动认识社会,融入社会,在社会中锻炼、发展;D符合题意;ABC观点正确,与题干不符。故选:D。3 .答案:A解析:感动中国人物评选、中国网事评选等栏目,开展此类评选活动是在积极传播了网络正能量的行为,让网络空间高扬主旋律,有利于培育积极健康、向上向善的网络文化,正确;错误,“消除”说法太绝对。故选:Ao4 .答案:B解析:依据教材知识,结合题干材料,青少年应该提高媒介素养,遵守相关的规范和法律,B符合题意;ACD排除,这三项均不是从青少年的角度分析的,不符合题意。故选:B05 .答案:B解析:题文中两名女子不尊重他人的言行受到了众人的谴责,这警示我们在公共场合要尊重他人,考虑他人感受,文明有礼,切勿盛气凌人,遵守秩序,维护社会规则,说法正确;:我们要合理的调节情绪,而不能随意发泄,说法错误;故本题选B。6 .答案:D解析:7 .答案:C解析:漫画中对“老赖”的限制,启示我们诚信是我们融入社会的通行证,要做诚信的人,要珍惜个人诚信记录,说法正确;说法与漫画主旨无关,应排除。故选:Co8 .答案:A解析:9 .答案:A解析:10 .答案:C解析:11 .答案:C解析:12 .答案:B解析:本题考查坚持国家利益至上的相关知识。A:人的价值在于对社会和他人的贡献,故A说法错误;B:题干中,沈忠芳渴望保卫祖国,隐姓埋名60余载,体现他要始终把国家利益放在第一位,告诉我们要心怀爱国之情,树立国家利益至上观念,故B符合题意;C:我们也要维护个人利益,故C说法错误;D:国家利益与个人利益在根本上是一致的,故D说法错误;故本题选B。13 .答案:C解析:14 .答案:C解析:本题考查对青少年要担负时代责任的认识和把握。:学习是青少年的首要任务,要珍惜在校学校的机会,打好知识基础;同时要在实践中学习,提高各方面的素质,将来才能成为国家的有用人才,说法错误;:青少年要成为国家的栋梁,就要树立报效祖国的远大理想,全面提高各方面的素质,努力成为祖国需要的人才,肩负起时代赋予的重任,说法正确;:青少年要树立国家利益至上的观念,立志成为有用人才,报效祖国,说法错误;故本题选C。15 .答案:(1)骑行者的言行错误。规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受到社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保隙。骑行者的言行强调了享有自由,而忽视了遵守规则,是违法行为,应当受到相应的处罚。(2)小强的观点是错误的。诚信是中华民族的传统美德,诚信一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。所以,我们要做一个诚实守信的人。树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。解析:(1)第一步:读题,提炼辩题。观点:戴不戴头盔是我的自由。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:观点错误。论据:规则与自由不可分;论据:社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享有自由的保障;论据:骑行者的言行是违法行为,应当受到相应的处罚。第三步:整合信息,组织答案。(2)小问1:第一步:读题,提炼辩题。观点:互联网+”时代,讲不讲诚信都没有关系。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:观点错误,论据:诚信的重要性;论据:诚信的作用。第三步:整合信息,组织答案,小问2:本问考查践行诚信的要求,结合教材知识组织答案。16 .答案:(1).犯罪(刑事违法行为)。具有严重社会危害性;触犯了刑法;受到了刑罚处罚。(2)有利于增强学生的法治意识。有利于学生了解相关的法律知识。有利于学生认识到法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,违反法律要承担相应的法律责任;让学生感受到我国法律给予未成年人特殊的保护,我们要珍惜自己的权利,自觉履行应尽的义务。让学生认识法律的规范和保护作用,用法律约束自身行为,防微杜渐,预防违法犯罪,自觉尊法学法守法用法。(3)在社会生活中,我们要分清是非,杜绝不良行为。我们要增强法治观念,严格遵守法律规定,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用违法行为、犯罪的基本特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接枚材知识。关键词:一名学生,因好奇心而涉毒,又因不懂法而贩毒一犯罪行为;关键词:判断依据一犯罪的基本特征;第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用增强法治意识的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:开展“模拟法庭”活动一增强法治意识、了解相关的法律知识;感受到我国法律给予未成年人特殊的保护;自觉尊法学法守法用法;第三步:整合信息,组织答案。(3)本题考查遵章守法预防一般违法行为的要求、预防犯罪的要求,可结合教材知识作答。17 .答案:(1)观点错误。国家安全与我们每个人息息相关,国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全不仅是军队的事情,也与每个人相关,是公民必须履行的义务,每个人都是维护国家安全的主角。青少年可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(2)主题班会、手抄报、黑板报、演讲比赛等。(3)国家安全,人人有责。增强国家安全意识,自觉维护国家安全。(4)我们要增强维护国家安全的意识;我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规;积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装。维护国家安全,人人可为,在生活中与破坏国家安全的行为坚决斗争,发现破坏国家安全的行为积极举报。解析:(1)第一步:读题,提炼辩题。观点:维护国家安全是国家的事,与我们青少年无关;第二步:根据所学知识和材料信息。判断观点正误。正误判断:错误;论据:国家安全的重要性;论据:维护国家安全,人人有责;第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查国家安全的相关知识,为开放性试题,言之有理即可。(3)本题考直维护国家安全的相关知识,为开放性试题,言之有理即可。(4)本题考查维护国家安全的做法,可结合教材知识作答。

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