浙教版三下信息科技第15课成果分享交流教案.docx

信息技术第15课成果分享交流课题成果分享交流单元第三单元学科信息技术年级三年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数字作品和在线学习等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，浙教版小学信息技术三年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。教学目标1、信息意识：能够让学生认识到分享和交流成果的重要性，包括如何有效地传递信息并触及受众。2、计算思维：能够让学生利用数据和图形工具，将信息以较为直观的方式表达的能力，促进他们对信息的更深入理解。3、数字化学习与创新：能够让学生利用创新的数字工具和方法，提升信息分享和交流的吸引力和有效性。4、信息社会责任：能够让学生尊重知识产权和隐私，教导学生在分享和交流过程中遵循版权法规，尊重原作者和参与者的权益。重点一、作品的展示与初评二、完善作品三、发布作品难点1、完善作品教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1 .评价作品的要求。2 .作品发布的方法。3数字艺术成果课堂导入视频通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论生活中常见的成果分享交流。帮助学生理解成果分享交流的概念，打开课堂。讲授新课03探索怎样客观地评价作品?如何让作品更完美?数字作品该怎样分享展示？学生之间互相讨论怎么评价作品和完善作品以及分享作品。学生通过帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。帮助学生了04建构分享交流作品，不仅可以欣赏到很多精美、有意义的作品，还能提高设计和制作水乎。观看课件和听老师讲解，了解生活中成果分享交流。解生活中常见的成果分享交流过程。作品的展示与初评数字作品的评价，可以对主题的突出性、内客的科学性与准确性、结构的完整性、资源的丰富性等方面发表意见，并提出修改建议，为完善作品提供依据。作品的展示与初评一试一试根据作品评价量规评价作品。完善作品结合他人的建议完善作品、如美化标题、整理版式布局、注明资源出处等发布作品作品发布前先预览整体效果，发布时生成链接地址或二维码，可通过朋友圈、网页等在线工具进行分享。05练习将市花数字名片分享给同学，与同学交流欣学生自主进行学习主题实践。帮助学生更深入地了解成果分享交流的过程。赏各地市花名片的感受学生通过观看06知识拓展1、数字作品成果展示视频2、数字艺术作品分享视频视频和自我思考我们生活中常见的数字作让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。3、成果分享交流的平台有哪些？4、成果分享交流对我们的生活有哪些影响？品分享。布置作业1、上网了解什么是成果分享交流。2、上网了解生活中的成果分享交流。3、上网了解成果分享交流对我们生活的影响。完成作业培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力课堂小结在这堂成果分享交流课上，我们有机会展示自己的学习成果，并倾听他人的分享，让我们感受到了知识的多样性和丰富性。成果分享交流课程为我们提供了一个展示自己、接受反馈和学会团队合作的平台，这对我们的成长至关重要。我们期待未来能有更多这样的机会，让我们可以相互分享、交流，共同进步。分组总结归纳锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。板书一、作品的展示与初评二、完善作品三、发布作品学习、记忆、及勾画知识点明确教学内容及重点和难点