托班第一学期教学计划6篇.docx

托班第一学期教学计划6篇托班第一学期教学计划篇1新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园欢快生活的一年，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，依据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经过这有意义的一学期。一、情况分析：我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃,接受本领强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往本领较好，具有确定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，爱好问为什么；但倾听的习惯还需要加强。很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话,影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严重，男小伙伴表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的本领都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作本领和提高综合素养是这学期的工作重点。二、学习目标健康一、身心保健1、能独立自理大便，正确使用手纸。2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣裳并折叠好，能依据自身的冷热感觉自动增减衣裳，能本身整理床铺。3、知道四周环境中可能显现以外事故的各种因素，懂得遵守规定，学会保护本身，能提示同伴。二、体育磨练1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自若地绕障碍曲线走。2、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美妙。学习侧跳和向不同方向改换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规定和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、刚强英勇、不怕困难，运动保健意识和本领进一步加强。科学1、帮忙儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2、让儿童取得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的制造性。4、使儿童爱好并较长时间参加科学活动，能自动探究四周自然界，并能用语言交流发觉问题、能挂念、珍惜自然环境。数学1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。2、正确书写阿拉伯数字15,培育其认真、正确、乾净的书写习惯。3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。4、有确定的时间观念。认得时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。5、极、自动地参加数学活动及数学问题的讨论。社会1、自信念培育2、敢于面对本身的缺点和错误，有改正的愿望和行动。3、人际交往，礼貌的与四周谙习的人打招呼、谈话。4、行为规定，乐意听从成人和同伴劝告，不做不安全的事。5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认得并敬重国徽，会唱国歌，为本身是中国人而自负。美术一、喜好与审美1、爱好参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。2、引导幼儿赏识感喜好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等,培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的本领。3、引导幼儿赏识作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。4、能依据本身的阅历和想像解释他人的美术作品，交流本身的感受和理解，并学习用语言、动作、神色、绘画等多种形式表达本身的感受和想像。二、绘画1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现本身独特的思想和感受，体验制造的乐趣。2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现本身的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4、引导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现本身的意思。2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。3、引导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。三、实在措施（一）教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢快的游戏氛围，合理地布置与布置各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地欢乐学习。2、营造欢乐的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，重视察看孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。5、快捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。四、每月工作布置九月份：1、做好开学工作，认真订立各计划。2和幼儿一起布置老师环境，重视幼儿的参加性。3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的欢快。4、积极创设游戏氛围，供应丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主*活动。十月份：1、连续丰富班级区域及游戏材料。2、开展“叶子”主题活动。3、组织幼儿开展自理本领比”。4、召开大班家长会。5、认真准备活动，积极迎接调研活动。H月份：1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育磨练。2、连续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规引导。3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简单的认知方法发觉和解决问题。4、开展“梦幻西游”主题活动5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。十二月份：1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。2、开展“惊诧一线”主题活动。3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作4、做好省级调研评估工作。一月份：1、搞好“元旦”节庆活动。2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。3、开展“迎新年”的庆祝活动”激励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的欢快Q托班第一学期教学计划篇2一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不乐意参加集体活动，不会与同伴交往。80%的孩子不能区分本身和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活本领差，自理本领也差，需要不绝的培育卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。能独立地处理大小便，会请大人帮忙并能知道有大小便会告知大人。二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作进展的不够协调，需要连续进展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能任意地活动身体。三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视。在认得方面本领差，动作不协调，畏惧单独上下楼梯。只有个别幼儿认得一些常见的颜色和一些简单的图形，物体。幼儿口齿也不清，不乐意说话，不会说一般话，也听不懂一般话，乡音重。在艺术表现方面，有很多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感喜好,坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。四、存在不足:幼儿新入园，需尽快稳定情绪，使其适应幼儿园集体生活。孩子们年龄偏小，倚靠性强，需提高生活自理本领及动手操作本领。个别孩子注意力不集中，时常离开集体Q不知到本身的行为会影响到同伴。对个别幼儿的口语表达本领、交往本领、胆识等方面，都需要不绝加强。托班第一学期教学计划篇3一、引导思想我园的教研工作将以纲要指南和国家中长期教育改革和进展规划纲要精神为引导，以县老师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，连续开展各种教研教改活动，不绝的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体进展。二、工作要点及措施（一）加强学习，变化观念1、组织老师学习国家中长期教育改革和进展规划纲要幼儿园引导纲要指南幼儿园老师园本培训等，不绝更新教育理念，使理念转化为老师的教育行为，渐渐改善“教”与“学”的方式。2、深入学习教材，变化新的教材观，正确领悟教材编写意义，积极实践教材。3、积极开展老师读书活动。连续开展张雪门幼儿教育文集读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得；积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵奉并服从幼儿身心进展规律，保障幼儿欢快健康地成长。（二）抓好常规教研，促进老师专业成长1、积极探究有效的备课方式，科学、合理地订立月计划、周计划和日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性。2、抓好教学常规，科学合理地布置好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为紧要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在欢快的活动中成长。本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。3、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。4、连续接受视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导老师探究有效地教学方法和策略，不绝提高老师的教育水平。5、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体老师获得幼教新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教育的进一步认得。6、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，重视活动过程的引导和检查，乐于反思,擅长总结，不绝提高教育教学水平。7、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理。（三）加强引导，彰显中心示范辐射作用1、订立学习方案，组织民办幼儿园开展好张雪门幼儿教育文集读书交流活动，做好学习活动各阶段的引导工作以及材料的收集和整理。2、开展好幼儿老师的理论学习和业务培训活动（内容另定）。3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织老师参加各种教研教改活动。4、立足本园实际，面对民办幼儿园开展公开教学观摩活动（内容另定）。（四）加强家园联系，促进幼儿健康进展1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。2、适时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面进展。托班第一学期教学计划篇4一、引导思想以幼儿园引导纲要精神为引导，结合本园实际，加强老师培训学习，以幼儿全面和谐进展为目的，做好保教工作。二、紧要内容（一）、加强师德建设，提高保教质量，渐渐提升老师素养Q1、组织老师深入学习幼儿园引导纲要幼儿教育学幼儿心理学万店镇小学幼儿园管理工作方案万店镇小学一日工作规程等，不绝提升老师的理论素养。2、老师间相互帮忙、取长补短，力争每位老师都会唱、会跳、会弹、会画、会手工制作，坚固结实锤炼老师基本功。3、利用坐班时间，共同探讨幼儿教育方法，每学期至少撰写一篇高质量的幼教论文，每周在本校的学校网上发布一篇关于幼教的文章。4、坚持工作例会制，引导老师关注社会热点和幼教进展动态。5、常常组织园内外观摩活动，园领导和老师共评、互评，充分呈现不同的教学风格，不绝提高老师的业务水平。6、立足课题讨论与实践结合，拟定课题如何变化农村家长的育儿观如何在一日活动中培育孩子的规定意识，订立学习内容并积极开展活动。7、本学期开展老师优秀备课笔记评比活动。8、连续发挥家长和社会的广泛监督作用，进一步规范我园的教育行为。（二）、组织丰富多彩的教学活动，重视过程与实施，全面提升教学质量。1、各班合理订立学期教学计划，要求班级计划有可操作性和实效性。2、组织有效教研活动，加强游戏、音乐、美术、手工的教学督导力度，重视幼儿的全面进展。3、深入开展早期阅读教育工作，增设经典诵读课程。4重视孩子的心理教育，让他们打高兴扉，擅长表达。5、开展丰富多彩的教学活动，给每位幼儿供应自我呈现的机会和条件。（三）、紧密家园联系，加大互动力度，形成有效的家园合力。1、明确各自的职责，加强沟通与合作，形成强大的合力。2、请家长走进课堂体验并与老师共同探讨幼教工作。3、广泛开展家园互动和亲子活动。4、连续坚持家长联系制度。托班第一学期教学计划篇5一、引导思想?幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，充足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健学问，学习保护本身。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切本领保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小二班订立了安全工作计划.二、实在措施：（一）创设一个安全、健康的进展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带不安全物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开版时注意，防备烫伤幼儿。确定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药适时、精准，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，确定要组织幼儿安静的集体活动，确定要家长来了才可以放人，不认得的人来接要适时通知家长或询问情况才可以接走，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，适时防备传染病的发生Q严格填写消毒记录，适时清点人数和物品。7、户外活动时，确定认真检查活动场地的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全。8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子确定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。（二）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培育幼儿的自我保护本领，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示本身或他人注意安全Q1、教育幼儿自发的排队洗手、喝水、小便等。2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使幼儿懂得不能随便离开家长或集体。3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。5、教育幼儿不能碰电插座，不行带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。7、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼叫求救，限度地除去不安全因素。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，老师要做到眼看四方，耳听八方。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护本领。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。托班第一学期教学计划篇6家长工作是幼儿园工作的紧要构成部分，做好家长工作是提高幼儿园办学水平、促进儿童健康协调进展的紧要保证。这学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园紧要伙伴的观念，遵奉并服从“敬重、公正、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参加。一、注意进出园区两大环节父母送孩子去幼儿园，总是很早就匆忙离开，但有时父母会留在幼儿园门口。这给了我们一个信号，我们有事情要告知老师。碰到仿佛的情况，我们会自动站出来提问，让家长觉得老师的自动和挂念也会拉近我们之间的距离。孩子进教室后，我们可以亲吻孩子的脸，提前自动问他，这样孩子的心情总有一天会由于我们的问候而快乐起来。然后放一些好听的音乐，老师自动叫孩子当值日生，参加自然角的管理，布置事情。在劳动过程中，与孩子交谈可以激发孩子相互交流，让孩子的精神永久处于欢快的情绪中，体验与老师和同龄人一起工作的欢快。总之，老师的精神面貌、言语和行为影响着孩子的情绪和一天的精神，反映着老师的工作态度、责任感和对孩子的爱。假如说入园晨练是孩子在园一日活动的良好开端，那么出园则是孩子在园一日活动的延续，起着承上启下的作用。在离开公园之前，我们为t整理衣裳并自动向父母和孩子辞别。另外，组织晚出公园的孩子的活动,让孩子欢乐的度过一天。在离开公园的整个过程中，我们始终把安全放在第一位，树立安全意识。二、父母的工作目标提高家长的家庭教育水平，促进孩子身心和谐进展，加强家庭之间的理解与合作，在相互合作互动的基础上与家长建立适当有效的合作与引导，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家庭合作在原有的基础上得到提高。这学期重点是家庭作业的深度合作。1、连续帮忙父母树立正确的观念，选择合适的育儿方式Q2、引导家长注意为孩子营造良好和谐的家庭氛围，包含物质和精神两方面。3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增长家长对幼儿园活动的了解。三、完成目标措施实现目标的措施11、多渠道帮忙家长树立培育孩子全面进展的'教育理念，矫正和更改重智轻德、重学问轻本领培育的思想。2、通过随访和电话访谈了解父母现有的教育方式，引导父母学习和察看孩子的行为，擅长在各种情况下妥当处理问题，从而提高父母理解孩子合理子女的本领。3、引导家长理性地爱孩子，擅长分析孩子犯错的原因，坚持推理教育。4、能够运用劝服教育，依据情况引导孩子，通过称赞和批判的方式教育孩子。实现目标2的措施：1、家庭环境美妙乾净，给孩子留出活动的空间，给孩子添加玩具、书籍等物品，给孩子整理本身的机会。2、家庭关系和谐，生活作息时间有规律，能抽出确定时间陪孩子玩耍、郊游。3、父母以身作则，依照社会规范塑造孩子，言行举止起到表率作用。4和孩子一起开展有益的活动，摒弃坏习惯实现目标3的措施：1、家之窗每周举办一次，每个月对孩子的父母进行随访。他们不定期与个别家长沟通，宣扬正确的儿童教育学问。2、通过家长讲座，可以加强家长对学前教育的认得，知道学前教育是一种重过程，轻结果的教育。3、通过家长开放日活动，家长可以更好地了解幼儿园教育，真正做到在家中一致搭配。