幼儿园的中班班级工作计划.docx

幼儿园的中班班级工作计划时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划是什么样的呢？以下内容是本文库店铺为您带来的8篇幼儿园的中班班级工作计划，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。幼儿园的中班班级工作计划篇一一、班级情况分析我班现有幼儿25名，通过家访电话联系与来园幼儿沟通等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。二、幼儿情况分析我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理本领较弱，需要老师的悉心照料和帮忙。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。健康领域目标：1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理本领。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调本领。3、养幼儿的安全意识，掌握必需的安全知识。措施：1、通过美妙的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。2、鼓舞幼儿自身的事情自身做。3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿爱好参加体育活动，提高上下肢的协调本领。4、通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。语言领域目标：1、培养幼儿注意倾听他人讲话，自动与他人交往，敢于当众讲话。2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自身的愿望或朗诵、叙述等。3、培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的沟通。措施：1、与幼儿共同开办班中特色区“欢快餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的机会，而且可以实现班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。2、为幼儿供应英语的环境，平常各个环节多与幼儿用英语沟通,可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并爱好说英语。3、开展“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。科学领域目标：1、培养幼儿自动察看探究事物，提高幼儿的思维本领。2、认得五种以上图形，了解图形的紧要特征，会拚摆组合图形。3、会按大小、长短等特征进行排序。4、比较事物的大小、长短、远近等关系。5、爱好蔚植与饲养动物，在活动中察看了解动、植物的特征习性与生长更改。措施：1、在活动中与日常生活中，通过幼儿自身动手的完成，加强幼儿创新本领和学习习惯的培养。2、在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。3、幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认得了解图形的紧要特征。4、与幼儿共同订立动植物的察看纪录，了解动植物的特征与生长更改。社会领域目标：1、喜好四周的人，学会同情关怀与帮忙他人。2、喜好民间节目活动，体验节日的欢快，感受西方多元文化。3、礼貌友好与他人相处，乐意接纳别人，会共享、轮流、谦让。措施：1、通过评比“小小劳动者”，培养幼儿乐意劳动以及能够关怀与帮忙他人。2、通过故事、环境，以及与幼儿共同订立游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。3、开展“欢快餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。艺术领域目标：1、能够运用自身爱好的方式乐观大胆地进行表现活动。2、通过对四周环境事物的察看，充分发挥幼儿想象力进行创造,运用绘画，制作等多种形式表现出来。措施：1、在活动区中投放多种辅佑襄助料子，鼓舞幼儿大胆想象与创作。2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同供应并制作游戏料子及道具，鼓舞幼儿大胆进行表演。家园共育乐观与家上进行沟通沟通，做回回到家中中园互动。措施：1及时与家长沟通沟通，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。2、定时更换家园栏目，为家长供应育儿信息，乐观鼓舞家长投稿，相互沟通育儿经验，充分实现家园互动。3及时召开家长会，介绍本学期的工作。4、充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家上进行网上沟通，解决不方便之处。幼儿园的中班班级工作计划篇二一、基本情况1、绝大多数幼儿在老师的鼓舞下基本适应幼儿园的一日生活、对父母、长辈、老师和同伴有礼貌、2、生活自理方面：通过一学期的磨练，会自身用小勺吃饭；区分鞋子的正反、但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自身的事情自身做、3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，乐意与同伴友好游戏、活动结束后，幼儿能够听音乐整理玩具，但另有小部分幼儿不会整理玩具，没有养成整理玩具的好习惯、4、交往方面：幼儿乐意自动与同伴交往、但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓舞下与同伴交往!且交往意识较弱、5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决，大部分还需在成人的帮忙和提示下解决、6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自身的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮忙鼓舞下组织语言7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有确定的规定意识、但还有个别儿童过于活泼还需老师帮忙提示、8、通过一学期的磨练幼儿动作协调本领加强了很多、另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫本领不强、紧要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能实现目的时会哭闹或不愉快，情绪波动较大、在今后的工作中我们将进行耐挫本领的磨练、二、发展目标我们将结合新纲要的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发展的同时依据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差别，有目的地开展各式各样的主题活动，加强幼儿的合作意识、自控本领及班级的凝集力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的本领、帮忙每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，察看、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子乐观地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展、三、实在工作（一）卫生保健工作1、小小班的孩子防范力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的防备特别紧要、通过各种渠道向家长宣传传染病的防备工作，使家长更好的搭配我们的工作、同时吻们要把好入园关，孩子入班后,老师做好复检、补检工作；注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情掌控在最小范围、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录、大自然中，开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到磨练、孩子活动后易出汗，因而,易导致感冒、活动前后，老师要提示孩子及时穿脱衣裳，同时要掌控孩子活动量，让活动量大的孩子休息、2、多喝水身体好，加强饮水管理、每天上下午集体组织喝水三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水、3、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯、（二）教育教学工作2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动，通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自身的妈妈，爱好自身的妈妈、通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自身的家，体验家长对自身的爱、3、4月开展“春天真美丽”“珍惜大自然”“有趣味味的动物”主题活动，组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物,让孩子走进大自然、酷爱大自然、保护大自然，同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐性、责任感、4、5月开展“我是能干的乖宝宝”和“我最爱好的”主题活动，开展幼儿生活自理本领方面的竞赛，提高孩子的动手本领、语言组织本领、耐挫本领、参加节日活动、走进社区、家园搭配，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画5、6月份开展“我们的节日”“叔叔阿姨辛苦了”主题活动，通过自身表演节目、欣赏节目让孩子感受到自身过节日的欢快、通过图片、录像与孩子一块儿了解各行各业的叔叔阿姨的工作，让孩子佩服他们，珍惜他们的劳动成绩、6、7月份围绕“夏天来了”这一主题开展活动，让孩子感受室外的阳光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天来了、（三）区域环境设置开学初供应料子与孩子共同布置教室环境、营造一份宽松和谐、温馨的氛围，使孩子爱好小小班、爱好幼儿园、结合“元宵节”三八妇女节这“五一劳动节”"六一儿童节”等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的欢快、同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的料子，让孩子在区域中动手操作、学习、幼儿园中班班级工作计划篇三转瞬间，新的一个学期又开始了，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我们将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。实在做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场合的安全情形，发现问题，妥当处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排出不安全因素。同时重视孩子的安全教育，让孩子们在进行身体磨练的时候知道该怎样躲避让自身受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会自动躲避不安全的物品。知道当身边显现火灾、地震等不安全情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自身独舒适家时如何保护自身，不吃陌生人的食物,不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，乐观创设健康卫生的班级环境：1、班级小构成员之间乐观沟通，达成共识，共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后随手整理,相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能自动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时重视幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活Q1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天早晨、午睡前后，认真察看和检查幼儿，紧密关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时各处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，订立适合他们的体育目标和游戏，乐观开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体防范本领。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自身也养成习惯，发现自身出汗了能自动找老师帮忙擦或找小伙伴相互帮擦汗，最大限度地防备疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步调创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新思维、创新精神、创新本领的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别紧要的任务。为此本班本学期使用一套全新的教材幼儿园活动整合课程试验大胆具有中国特色的儿童创造性发展平台，鼓舞孩子在课程教学过程中进行创造探究学习，从小获得创造探究的愉快经验。我们紧要从三个方面打造创造的平台：一是语言学习中的创造探究；二是艺术学习中的创造探究；三是科学活动中的创造探究。四、乐观做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作：1、热诚接待家长，认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，翔城外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中X班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们确定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园中班班级工作计划篇四本学期我班幼儿人数为XX人，男孩XX名，女孩XX名。我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充分兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自身的意愿，接受本领强有初步的责任感。交往本领提高很多，乐于做“值日生”工作，乐于帮忙他人，学会了共享，爱好运动。特别爱好游戏，且很投入。新学期我们班三位老师将以纲要和规程精神为引导，遵守园里的规章制度，听从领导布置，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况订立确实可行的一日活动常规，不绝提高察看、分析、反思幼儿一日活动的本领。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本领、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。一、目标（一）教育教学1、本学期我们将把本领培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认得、体验并理解基本的社会行为规定，学习自律，树立规定意识。3、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本领。5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。6、爱好并能乐观参加各种身体磨练活动，初步养成参加体育磨练的习惯。团结友爱、珍惜公物，具有确定的集体意识。7、对科技活动有自动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，乐意关爱弱小者，有爱心和同情心。8、大胆地表达自身的愿望、自动与人交往，乐意了解社会生活、珍惜动植物和四周环境的情感与行为。9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划订立科学合理的班级工作计划，重视计划的可操作性和应用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言本领的提高。10、加强对幼儿进行安全教育。（二）生活常规目标：1、愉快入园、自动问早问好、搭配医生晨检、自动报告自身的身体情形。2、能够有序排队、不拥挤、不推小伙伴。不玩不安全游戏，不去不安全地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单不安全。3、饭前便后能够自动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后自动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣裳、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自身穿衣裳、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，珍惜公共卫生。8、在公共场合靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气更改和运动前后及时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活动。二、采取实在措施1、乐观参加早磨练活动，加强体质。2、磨练能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自身的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本领。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓舞幼儿能发表自身的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。“，引导幼儿用自身的方式来与伙伴沟通、沟通。5、乐观参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，珍惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动。6、游戏活动中能按自身的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道珍惜图书，学会自身修补图书。8、爱祖国、爱国旗。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。11、严把好晨检关，做好全日察看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、引导。12、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。13、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。三、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、看法，帮忙幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，实现家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，实现家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面发展；紧密家园联系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。幼儿园中班班级工作计划篇五上学期，结合我班自身特点，通过不绝的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在认真领悟学习我园园务计划和教科研计划的精神，同时确立新的发展目标，乐观为孩子们下一阶段的学习打好基础，为以后的工作做好铺垫。一、本班情况分析本学期我班共有XX位幼儿，一幼儿转出，四幼儿转入。其中男孩XX人，女孩XX人。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上已有了进一层的提高。多数幼儿能遵守基本的学习活动规定,能自身安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自身的玩具，在日常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈，有了确定的自负感、责任感和荣誉感。从整体看孩子的午餐、点心也有了明显的进步，而部分幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉版的现象，挑食现象较严重；少部分幼儿胆识较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不足嚓亮，不注意倾听别人的讲话，爱好随便插嘴；孩子间相互学习本领也有待进一步培养；部分幼儿动作发展和动手本领需个别辅导；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自身的事情自身做，由于都是独生子女,在自我中心意识的影响下，合作意识较孱弱，常有争抢玩具的现象,在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将与家上进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。班中有个别幼儿也颇让老师费心，如：荀萌萌用餐情况不佳，丘子豪老是拖拉，高时吉的自由散漫等典型现象有待老师时时去引导。二、幼儿发展目标1、进一步学习自身整理衣裳（系鞋带），有较强的生活自理本领。2、提高用餐的速度，尽量做到“三净”（碗干净、桌面干净、地面干净）。3、学习勇敢的精神品质，敢于试验挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。4、掌握有关体育活动的知识和技能，娴熟掌握有关体育活动的最基本的规定，懂得在活动中互助合作。5、初步了解重点的节日，感受节日的欢快。6、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、珍惜劳动成绩的习惯。7、初步学会评价自身与同伴并勇于承认错误、改正缺点。8、学会围绕确定的话题谈话，不跑题并能够在集体面前大胆地叙述自身的想法，有确定的自信心。9、能集中注意力，耐性地倾听别人谈话，学会用轮流的方式叙述，不乱插嘴。10、学习较快速地领悟游戏中的语言规定，并能及时作出相应的反映。11、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断10以内的数量。12、学习概括图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层级分类。13、学习叙述自身的操作活动过程和结果，能自动地、认真地进行数学操作活动，并对自身的活动成绩感兴趣。14、能够按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。15、能用不同的速度、力度、音质更改来表现歌曲的形象、内容和情感。16、加强学习用各种线条、颜色、形状表现感受过的物体的基本形状，判别同种色的深浅，初步学会布置画面。幼儿园中班班级计划篇六一、发展目标：1、喜好各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2、养成正确的洗习惯，渐渐学会自理大便，乐意保持个人卫生。3、能独立有序的穿脱衣裳并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡。4、进一步知道五官是人体的紧要器官，初步掌握保护他们的方法。5、学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。6、开展多种形式的身体磨练活动，并能与同伴摆放和整理体育活动料子。7、能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。8、会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从3035厘米处向下跳，落地轻。9、能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。10、能遵守体育活动的规定与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有确定的保健意识及本领。二、实在措施：1、组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，试验自身动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。2、帮忙幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园全都，要求幼儿注意保持个人卫生，乐意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐干净。3、连续结合生活活动学习有序的穿、整理衣裳，并摆放在固定位置；取得家长搭配，不要承揽替换，给幼儿磨练的机会。4、将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势）用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为；提示幼儿在家中少观观看电视，每天不超出半小时，及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。5、结合户外活动，体育磨练，帮忙幼儿了解磨练中自我保护的方法，应遵守规定，不做不安全动作；捉住幼儿生活中显现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。6、引导幼儿试验探究运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧料子）进行几种不同功能的活动；在老师引导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。7、利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。8、讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括；可利用纸板、泡沫垫等辅佑襄助物练习立定跳远。9、选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用美妙的、充分童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，加添活动情趣，愉悦孩子身心;能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。10、老师可供应需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作本领，加强集体意识。幼儿园中班班级工作计划篇七一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和磨练，幼儿各方面都有了确定程度的进步。如：孩子爱好上幼儿园，有了初步的自理本领，能够自身穿脱外衣,叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了确定的规定意识。但由于孩子年龄较小，自控本领较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿自动遵守规定,再加上大多数的幼儿子倍受家长的偏爱，比较任性，娇气、蛮横，倚靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理本领、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。二、工作目标：1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿本领培养。3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言本领的发展。三、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、连续对幼儿进行中班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理本领。2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮忙老师顺利开展教育教学工作。3、语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。4、健康领域：基本适应集体生活，基本除掉入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生安全感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮忙下渐渐提高生活独立本领。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和本领。试验借助各种简单的器械和玩具来活动身体。5、社会领域：了解幼儿园，乐意参加幼儿园的各项活动亲近与自身生活紧密的人爱好和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮忙。能从性别、外姓等外部特征区分自身与他人的不同。渐渐学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。6、识字：教幼儿认得汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，老师连续采用字卡法：从幼儿最熟识，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。听读法：每天利用游戏四、安全工作1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心察看孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照料好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。五、家长工作1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调全都。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不绝向家长供应新的幼教信息。4、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、学校安全、饮食安全等知识，搭配好幼儿园做好安全防范工作，搭配好班级做好安全教育活动。六、月份布置：九月份1.布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。2 .做好新老生家访、个别收费工作、家长会。3 .定制本学期各项计划、班务工作计划、周计划4 .稳定幼儿情绪，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育5 .学习大班操，有精神的学操6 .“老师节”系列活动的开展十月份1.做好家长开放日的各项准备7 .国庆节节日教育十一月1.幼儿半日活动开放8 .环境创设，完本钱月主题墙的创设9 .小小运动会十二月1 .开展元旦主题活动2 .家长工作沟通3 ,庆元旦活动一月1.各项工作总结2.做好学期结束的班级整理工作，各项物品归类、汇总。幼儿园中班班级工作计划篇八一、班级近况分析：通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步Q大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿爱好上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本领，爱好帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自身原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作计戈L扎坚固结实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自身的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小本领稍弱的孩子。针对此情况我们将更多给他们关爱，除掉他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。乐观搭配医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容加添五大领域的教学内容，订立好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认得智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时称赞,加强他们的自信心和荣誉感。连续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，渐渐培养幼儿能自发遵守各项规定。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适合的操作料子。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。3、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自身的责任心，细心排出一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。重点培养幼儿的阅读本领、提高幼儿的叙述本领。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的约莫内容。训练幼儿叙述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培养幼儿动手操作本领，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自发地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时加添一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色°结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展”爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班实在情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持紧密联系，及时沟通幼儿的生活学习情况，向家长介绍优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与搭配。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径实现家园教育同步。三、月份布置九月份1、全园安全工作排查。2、幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生。3、召开新学期家长会。4、订立各学科教育教学工作计划。5、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。6、认真组织老师政治学习、业务学习。7、更新早操内容，训练幼儿早操。十月份：3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、进行家长开放日活动。5、开展运动月活动。6、元旦节目排练。7、安全演练。8、举力、"秋季亲子运动会”活动十一月份|：1、幼儿唱歌竞赛。2、全园安全大检查。3、开展老师各项基本功竞赛活动。4、开展主题活动。5、老师制作教玩具十二月份1、“元旦”系列活动设计、筹办布置工作。2、做好家访工作3、安全疏散演练4、检查期末各项常规工作。一月份：1、“元旦”汇报演出2、书写总结论文。3、幼儿身心发展评估。4、清点资产、资产、资料归档。学期结束，做好班级资产清理工作它山之石可以攻玉，以上就是本文库店铺为大家整理的8篇幼儿园的中班班级工作计划，希望对您的写作有所帮忙，更多范文样本、模板格式尽在本文库店铺。