大班-体育游戏-一起跳一跳（跳）-教案.docx

一起跳一跳(跳)游戏目标 锻炼幼儿多种跳跃方式，提高身体协调性和灵活性。 培养幼儿对跳跃活动的兴趣和积极性。 增强幼儿的合作意识。游戏准备 场地：选择一个宽敞、平坦且无障碍物的室外场地。 音乐设备：播放节奏明快、欢快的背景音乐。 标志物：使用彩色锥筒、绳子或地标等设置跳跃区域的边界。 计时器：用于记录团队接力比赛的时间。游戏玩法热身与单一跳跃练习1.热身活动：教师带领幼儿进行5-10分钟的热身运动，如慢跑、原地跳跃、踢腿等。2.单一跳跃练习：(1)单脚跳：教师示范单脚跳的动作，要求幼儿轮流用左脚和右脚进行练习。(2)双脚跳：教师示范双脚并拢跳跃，幼儿跟随练习。(3)交叉跳：教师示范一只脚在前、一只脚在后的交叉跳跃，幼儿尝试并练习。组合跳跃挑战1 .设置跳跃路线：教师用标志物在场地上设置不同的跳跃路线，如形路线、“Z”形路线等。2 .组合跳跃：教师指导幼儿按照路线进行组合跳跃，如先单脚跳一段距离，再双脚跳一段距离，最后交叉跳回到起点。逐渐增加路线的复杂性和难度，挑战幼儿的跳跃能力。小组接力比赛1.分组与接力：将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。每组的第一位幼儿站在起点线后准备。2.接力比赛：(1)当游戏开始时，第一位幼儿按照预设的路线进行组合跳跃，完成后跑到队伍末尾。(2)第二位幼儿接力出发，重复上述过程，直至所有幼儿完成跳跃。(3)使用计时器记录每组的完成时间，时间最短的小组获胜。注意事项确保安全：教师在游戏过程中要密切关注幼儿的安全，确保场地和标志物的布置安全无隐患。 适当休息与调整：在游戏过程中，根据幼儿的体力和情绪状态，适时安排休息和调整。 鼓励与表扬：对于在跳跃过程中表现出色或有所进步的幼儿，教师要及时给予鼓励和表扬，激发幼儿的积极性和自信心。 小组合作意识：强调团队合作的重要性，鼓励幼儿之间互相支持、鼓励和帮助，共同完成任务。