幼儿园中班主题秋天果子多教学设计及反思.docx

中班主题秋天果子多教案反思这是中班主题秋天果子多教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1 .认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2 .初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；活动准备：教具：1 .各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、禄猴桃、柿子、梨。2 .袋子一个、盘子一个。3 .一张纸条。学具：4 .梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。5 .胶水。活动过程：1 .听秋天的音乐。2 .提问:a.小朋友知道现在是什么季节吗（秋天）b.秋天是一个怎么样的季节呢（秋天是一个收获的季节）3 .出示装有果子的袋子a今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀（想）b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么你摸到的水果是什么颜色的像什么4 .欣赏诗歌a.最后教师摸出一张纸条：咦！（很惊讶的说）：这里面有张纸条，让老师看看是什么。哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听b.教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。小结：其实秋天就像一只大盘子！5 .幼儿学诗歌a.第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。b.第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；6 .幼儿制作水果盘：a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊b.幼儿制作水果盘。7 .教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗（好）四、活动延伸：水果游戏活动反思：在本次活动中，我首先采用提问的教学方式，让幼儿感知现在正是秋季，为幼儿创设一个特定的气氛，知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式，引导幼儿来学习诗歌，理解诗歌，感受诗歌。在整个教学过程中，我采用了层层深入的方法，一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。相关文章?中班主题活动教案：冬天来了教案（附教学反思）?：中班主题活动冬天来了教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，观看关于冬天的影片，通过画画来了解孩子对冬季的理解，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看冬天来了教案吧。?中班主题活动教案：环境与污染教案（附教学反思）?：中班主题活动环境与污染教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识水污染、空气污染、废水污染，了解这些环境污染的危害性，对幼儿进行环保教育，培养幼儿良好的环保意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看环境与污染教案吧。?中班主题活动教案：我爸爸教案（附教学反思）?：中班主题活动我爸爸教案（附教学反思）主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领，感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我爸爸教案吧。内容总结（1）中班主题秋天果子多教案反思这是中班主题秋天果子多教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习（2） 2.袋子一个、盘子一个（3） 7.教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗(好)四、活动延伸：水果游戏活动反思：在本次活动中，我首先采用提问的教学方式，让幼儿感知现在正是秋季，为幼儿创设一个特定的气氛，知道秋天是一个丰收的季节