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    王羲之《圣教序》单字详解【13】.docx

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    王羲之《圣教序》单字详解【13】.docx

    王羲之圣教序单字详解【十三】2024-02-0810:50墨语闻声王羲之的故事:王羲之大约五六岁的时候,就拜卫夫人为师学习书法。他的书法提高很快,7岁的时候,便以写字而在当地小有名气了,很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候,就读了大人才能读懂的笔说。他按照笔说中所讲的方法,天天起早摸黑地写呀,练呀,简直都入了迷。过了一段时间,看看自我写的字,与以前写的比较,果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊,对人说:“这小孩必须是看到书法秘诀了,我发现他近来的字,已到达成年人的水平了,照这样发展下去,这孩子将来在书法方面的成就必然在我之上。”王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜,骄傲自满。他临帖更用心、更刻苦了,甚至到达了废寝忘食的地步。89 .像:像字左窄右宽,左侧撇短竖长,右侧提按变化丰富,注意转折处方圆结合。90 .也:也字用笔较方,最后一笔弹出去,把握好停、行的节奏。91 .阴:侬字左小右大,左边竖提写出弧度,右侧的长撇挨着耳朵旁,收笔处撇低捺高,下方的部分相对密集且略靠左侧,留出右侧一片空白。92 .阳:度字左右结构,左粗右细,写得较为简略,相较于之前的隔,此字右侧的上下部分对比没有那么强烈,但仍然是上窄下宽之势。93 .处:虑字第一笔横画很短,第二笔的点画爆发力强,由轻到重拍下去,然后和下一笔的横钩形成左低右高之势,接下来的连续撇折,连贯性极强,注意线条的孤度变化,转折处内方外圆,书写时不要过于呆板无力,要生动,书写性要强。94 .乎:乎字前几笔注意线条的粗细对比和提按变化,最后的竖钩略带弧度,向左下方出钩。95 .天:天字首先第一笔横画短且平,第二笔横画长且斜,撇画靠左有弧度捺画由轻到重,收笔处呈顶笔姿态。96 .地:地字左右结构,字形整体较扁,注意左右部分的连接笔画,横折钩从左下到右上,斜度极大还需注意所有转折处的方圆变化。知识加油站:“用笔迟滞”现象的主要原因是眼睛一面看帖,手里一边写,既要注意临写结构,又要注意笔画轻重安排,写写停停,在运笔时便滞涩、弯曲,不干脆果断,顾此失彼。初临习者易如此。这完全属正常现象。王字的用笔是极其流畅、韧挺的,不允许出现抖滞、枯涩的笔画,所以临习者在实临中应该严格尊重原碑的本来面目。要解决用笔迟滞问题的方法是要多临、多写,熟能生巧。可以边看边写第一个字,记住字的结构之后,再默写第二个字,一气呵成,便不会迟滞。如果不行可以多来一遍,到记住为止。

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