北师大版三年级下册《有趣的推理》教学设计.docx

北师大版三年级下册有趣的推理教学设计教学内容：北师大版教材三年级下册数学数学好玩第3课时65-66页内容。教学目标：1.经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析。2学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。3.能够用语言清楚地表达自己的推理过程，在经历推理判断的过程中树立自信，体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重难点：重点：经历对生活现象进行推理的过程，理清推理顺序,学会表格法、排除法等常用的推理方法。难点:对信息进行分类整理能用表格的形式进行理。教学准备：课件。教学过程：一、情景导入一一动漫人物，激发兴趣。出示侦探柯南图片，创设侦探情景。M相永远只有一个二、新知探究。(一)小试牛刀1、出示入社测验：第一关小试牛刀。2、指名汇报结果，偶尔追问：填写理由。3、引导学生观察我们的表述语，有肯定表达和否定表达，初步体会两种表达有什么作用。教师小结：常见的推理方法：排除法。(一)初露锋芒1、尝试推理：出示教材65页情景图。2、设计表格，帮助推理。问题：你觉得表格中体现哪些信息？指名回答.自己动手画一画。3、利用表格推理，同桌交流，集体汇报。4、对比发现：表格可以使我们思路更清晰，条理更明白。让我们的推理分析具体化、形象化。(三)大显身手出示教材66页情景图。(1)理解题意，小组内尝试解决。(2)指名汇报。按照自己推理的过程边填写表格边说理由。(3)引导学生反思：怎样可以让推理过程变得更容易些？教师小结：根据信息先分类，化繁为简。三、总结提升。祝贺大家顺利通过了“侦探训练营”,现在快谈谈己的收获吧!板书课题：有趣的推理四、学以致用。侦探小游戏不是的同学请坐下。信息一：她是女同学信息二：她不在老师的左边。信息三：横着数她在第三排。我猜。(1)全体起立，逐步给出信息，学生做出推理，决定自己是否坐下。(2)指名出题，学生猜测他是谁。五、课外小资料。介绍我们国家历史中的一些名侦探人物。板书设计：有趣的推理推理方法：排除法表格法分类-化繁为简