五年级科学上册4-5课《身体的“联络员”》习题.docx

【新版】教科版五上第四单元第5课身体的“联络员”习题一、填空。1.神经系统由（）（）以及与其相连并遍布全身的（）所组成。2 .当人体受到环境中的各种刺激时，都会由（）将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过（）为使身体做出反应。3 .在中枢神经系统参与下，我们对一切环境剌激做出的反应叫作（）。二、判断。L全身各系统、器官和细胞都是在脑的控制下，相互配合，完成各自的功能。（）2 .眼、舌、皮肤等都是能够感知各种环境刺激的器官。（）3 .传出神经能将脑、脊髓发出的指令送到全身各处，并指挥其做出反应。（）4 .保证充足的睡眠，减缓精神压力，保持轻松愉悦的心情有益于神经系统的健康。（）5 .神经是人体的最高指挥中心。（）6 .神经传递信息的速度非常快。（）7 .各感觉器官里的神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。（）8 .经过大脑加工得到信息都是正确的。（）9 .皮肤不是感觉器官。（）三、选择。1.被誉为身体的“联络员”的是（C .神经B.脊髓2 .感受刺激并将信息传递给脑和脊髓地叫（）。A ,传入神经B .传出神经C.神经中枢3 .下面关于神经系统的说法，不正确的是（）。A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.脑、脊髓组成了人体的中枢神经系统C.神经系统中脑、脊髓和神经是各自工作的4 .下面生活方式中，不利于保护神经系统的是（）。A.保持正确的坐姿，保护脊髓B.乘车时系好安全带C.尽量少动脑思考5 .（）就像电话电缆，起着传递信息的作用。A.脊髓B.神经C.皮肤6 .人类从外界获得的信息约90%来自（）。A.耳朵B.眼睛C.皮肤7 .神经系统中接收信息的部分叫做（）。A.感觉器官B.传入神经C.神经中枢8 .下列做法利于保护神经系统的是（）。A.不系安全带B.正确坐姿学习C.酗酒四、实验探究。1 .课余时间，小科和小明约好一起去操场踢链子，一方将趣子踢给另一方，另方接住并再次踢回给对方，若有人没接住踢来的诞子算对方嬴。（1）踢健子的整个过程是由（）、（）和（）协同工作的。(2)从小科开始看见对方将键子踢过来，到他做出反应再将暹子踢回去，经过的步骤是()。A.感受剌激一神经中枢一传入神经一传出神经一作出反应B.感受剌激一传入神经一神经中枢一传出神经一作出反应C.感受刺激一传入神经一传出神经一神经中枢一作出反应(3)小科开始很少能接住小明踢来的诞子，他想放弃不踢了，这时小明对他说：“再坚持踢上一段时间，肯定会踢得越来越好。”你认为小明说得()填“有”或“没有”道理，因为有效的学习和训练()(填“能”或“不能”)改善大脑功能。2 .(1)在扔乒乓球游戏中，投球者的身体反应过程是投球者看见纸杯，眼睛将这个信号通过传到大脑，大脑做出的指令，传达给并通过使我们的手臂伸展，握球的手指松开，把球投出去。(2)通过反复练习能提高投球的命中率吗？这说明了什么？3 .人体能够感知各种环境剌激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。(1)请将下列成语与描述的感觉连线。嗅觉味觉花红柳绿震耳欲聋芒刺在背香气扑鼻津津有味视觉 听觉 触觉中，身体各部分的反应的正确顺序是怎样的？(填序号)(2)上课铃响起时，操场上的同学们都开始返回班级，这个过程经中枢()()()()()参考答案、1 .脑脊髓周围神经系统2 .传入神经传出神经3 .反射、1. X2. 4. 5. ×6. 7. 8. ×9. ×1. C2. A3. C4. C5. B6. B7. A8. B四、1. (1)脑脊髓神经B(3)有能2. (1)传入神经把乒乓球投出神经中枢传出神经(2)能提高命中率，说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的,使感觉越来越灵敏，肢体越来越灵活，人越来越聪明。3.(1)(2)41523花红柳绿震耳欲聋芒剌在背香气扑鼻津津有味嗅觉味觉视觉听觉触觉