2024春小学心理教学计划和工作计划.docx

2024春小学心理教学计划和工作计划XX学校2024年春心理健康教育工作计划一、指导思想以教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见中小学心理健康教育指导纲要等重要文件为指导，根据小学生心理发展的特点及规律，通过多种途径扎实开展形式多样的心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性。二、工作目标1完善心理辅导室软硬件建设，努力发挥心理辅导室的作用，做好心理健康教育的宣传、普及等工作。2,丰富教师的教学策略，有效提升教育教学水平。3将校园文化建设与心理健康教育有机融合，发挥校园文化对学生心理成长的作用。4,形成“家校共育”合力，开设家长幸福课堂，提高家长素质和家庭教育知识水平。5在少先队工作中渗透心理健康教育，利用各种少先队实践活动以及少先队主题班会，对少先队员进行心理健康教育。6坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。7 .立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。8 .对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。