小学教师招聘面试试讲教学设计：新部编版五年级上18《慈母情深》.docx

小学教师招聘面试试讲教学设计：新部编版五年级上18慈母情深教学目标-通过本课的教学，学生能够理解并复述故事情节。- 学生能够运用所学到的语言知识，描述母爱的伟大和深厚。- 学生能够运用合适的语言表达自己对母亲的感激之情。教学重点- 理解并复述故事情节。- 运用所学语言知识描述母爱的伟大和深厚。教学准备- 电子白板或黑板。-幻灯片或图片展示故事中的人物和场景。-故事慈母情深的课文。教学过程导入（5分钟）-利用图片或幻灯片展示母亲和孩子的亲密照片。-引发学生对母爱的思考，提问：“你们认为母爱是什么？母亲对我们有哪些贡献？”教学展示（10分钟）- 准备好故事慈母情深的课文，向学生展示故事的封面，并简要介绍故事的背景。- 请学生跟随课文阅读，并在阅读过程中了解故事的情节。- 事复述（15分钟）- 分组让学生互相交流并复述故事的情节。- 鼓励学生使用自己的语言描述故事中的人物和事件。语言运用（15分钟）- 引导学生讨论故事中母爱的表现方式，例如母亲的关心、呵护和无私奉献等。- 学生分小组，根据故事中的情节，以小组为单位创作一段对母亲的感激之情的短文。展示与总结（10分钟）- 邀请学生上台展示他们创作的短文，并与全班分享。-总结故事中母爱的伟大和深厚，并帮助学生理解母爱的重要性。课堂延伸- 鼓励学生回家与母亲分享他们对母爱的感激之情，并写下一封感谢信送给母亲。课堂评估- 教师观察学生在小组讨论和短文创作中的表现。- 收集学生的感谢信，评估他们对母亲的感激之情的表达程度。参考资料- 新部编版五年级上册慈母情深课文。