第3章浮力第2节浮力第3节x原理第4节物体浮沉条件及其应用A卷原卷版）公开课教案教学设计课件资料.docx

绝密启用前第3章XXXXXXXX原理物体浮沉条件及其应用考试时间：100分钟；命题人：mapy3学校:姓名：班级：考号：题号一二三四总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一.选择题（共15小题,每空2分，共30分）1 .（2023新疆）某薄壁玻璃管粗细均匀、一端开口。早晨在室外将该玻璃管开口向下竖直缓慢插入水中，玻璃管内封闭了一段空气柱，如图所示，放手后玻璃管在某位置保持漂浮状态，玻璃管露出水面的长度为LOcmo中午时，由于管内空气升温膨胀，玻璃管内封闭的空气柱的长度增加了1.5cm,此时玻璃管露出水面的长度为（）A.LOcmB.1.5cmC.2.0cmD.2.5cm2 .（2023礼泉县三模）水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有体积相等的水和盐水，将橘子和香蕉先放入甲容器中，取出后擦干，再放入乙容器中，前后两次静止时液面如图所示。下列A.橘子在水和盐水中所受浮力F浮水VF浮盐B.两容器对水平桌面的压强P甲p乙C.液体对两容器底的压力F水VFAll水D.向乙容器中加水，香蕉所受浮力不变3 .（2023常州）为拯救濒危物种中华鳄，生物学家在放养的中华鳄身上拴上定位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华冕脱离，最终漂浮于江面发射定位信号。脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的（4 .2021年12月9日，“感觉良好”组合翟志刚、王亚平和叶光富的天宫课堂如约而至，其中浸没在水中无法上浮的乒乓球让人印象深刻，根据你所学的知识，你认为以下哪一选项是乒乓球无法上浮的解释（）A.水在乒乓球上下表面无法形成压力差B.太空中的乒乓球可等同于浸没在液体中但与容器底部紧贴的蜡块C.根据阿基米德浮力推导公式，可能太空中该乒乓球排开水的体积太小D.乒乓球受到液体张力影响5 .边长为5cm、密度为2Xl（）3kgm3的实心立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底，当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上，并能承载重物，如图所示。下列说法正确的是（）A.橡皮泥块沉入水底时受到的浮力是2.5NB.橡皮泥小船承载重物前后受到的浮力不变C.橡皮泥小船未承载重物漂浮时比橡皮泥块沉底时排开的水多一些D.橡皮泥小船在水中漂浮时，往水中加盐，最终静止时小船所受浮力变大6 .如图所示，有一个带挂钩的铁块重力为G,将其底部与烧杯底部之间用蜡密封（使两者接触面之间没有空气、水也不会进入），再往烧杯中加入适量水。若对铁块施加竖直向上的拉力，当拉力大小为F时，铁块恰好被拉起。则拉力F与铁块重力G的大小关系应是（）A. F>GB. F=GC. F<GD.无法确定7 .如图，将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到A.上下压强差相等，浮力不等8 .上、下压强差不等，浮力相等C.上下压强差不等，浮力不等D.上下压强差相等，浮力相等8.如图甲所示，物体A是边长为IOCm的正方体，硬杆B一端固定在容器底，另一端紧密连接物体Ao现缓慢向容器中加水至A刚好浸没，硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图像如图乙所示，不计硬杆B的质量和体积（水的密度为LOXlO3kgn3,g取IONkg）。下列判断正确的是（）A.硬杆B长为6cmB.物体A所受的重力为5NC.当水深h为IlCm时，物体A受到的浮力为6ND.当物体A刚好浸没时，硬杆B对物体A的拉力为ION9. 如图所示，一个空心球置于水中，恰能悬浮，沿虚线将其分成大、小两部分，则（）A.小的部分上浮，大的部分下沉B.两部分仍保持悬浮C.小的部分下沉，大的部分上浮D.物质密度未知，不能判别10. 如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（）A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上11. （2023春郴州期末）如图所示，停泊于码头旁的某军舰通过管道向陆地输送了550t淡水，输水过程中（）头A.舰体略上浮，受到浮力不变B.舰体略上浮，受到浮力变小C.舰体略下沉，受到浮力不变D.舰体略下沉，受到浮力变大12. （2023郴州）如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则（）A.物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力B.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度C.甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等D.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力13. （2023春淮安期末）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G,然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化图像正确的是（）14.中国桥梁建设水平居于世界领先地位，下列和桥有关的表述中不正确的是（）A.行人对桥的压力是由鞋的形变产生的B.浸在水中的桥墩受到水的浮力作用C.行驶在大桥上的汽车以桥为参照物是运动的D.行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动15.弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A.物体的体积是500c?B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.25Xl3kg3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N二.填空题（共7小题，每空2分，共32分）16. 如图所示是我国某型号常规动力潜艇，它具备先进的通讯设备、武器、导航系统和隐蔽性强、噪声低、安全可靠等优异性能。潜艇在深海中匀速潜行时，如果遭遇海水密度突变造成的“断崖”险情，潜艇会急速掉向数千米深的海底，潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然（选填“变大”、“变小”或“不变”）造成的，此时应立即。（选填字母代号）A.将潜艇水能中的水全部排出B.打开阀门使海水进入水舱17. 小宁将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止不上浮（如图甲所示），王亚平在“天宫课堂”中演示了浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中（如图乙所示）。（1）图甲中乒乓球静止不上浮的原因是，A.乒乓球不受浮力作用B.乒乓球受到的浮力和重力是一对平衡力（2）图乙中乒乓球静止不上浮，是因为浮力来源于力引起的液体在不同深度的压力差。18. 小明利用18Cm长的吸管、细砂、石蜡等材料自制密度计。（1）小明先将吸管的一端用石蜡封口，再向其中加入适量细砂，初步做成了一支密度计，加入细砂的目的是使吸管能在液体中；（2）小明将自制的密度计放入水中，测得浸入水中的长度H为12.0cm,他在吸管上标出1.0刻度线（单位gcm3,下同）：接着，他在吸管上距密封端cm处划一刻度线标上“0.8”；用同样的方法标定好其它刻度后，用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏（小/大）。-A19. （2023四川）如图所示，在我国“2022巅峰使命"珠峰科考中，极目一号In型浮空艇到达海拔9032m的高度，对珠峰地区气候进行数据测量。浮空艇能升空是因为内部充入了密度比空气密度的气体，在上升过程中，浮空艇受到的大气压强越来越O（两空均选填“大”或“小”）20. （2023云南）科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和煤油中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为do密度计在水中时d为12cm,浮力大小为Fi:在煤油中时d为10cm,浮力大小为F2,则FiF2（选填“>”“V"或"="）o若将密度计放入密度为1.25gc?的液体中，则d为cm。（P水=LOgcP煤油=o.8gcm3）21. （2023益阳）某一木块的体积为100cm3,所受的重力为0.8N。漂浮在水面上静止时受到的浮力为No用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为N（g取IONkg）。22. （2023徐州）如图所示，用轻质薄壁的塑料瓶、透明胶带、铁质螺母和塑料软管制作潜水艇模型，潜水艇在水中受到浮力的方向是,潜水艇通过改变来实现浮与沉，因此需要选择质量合适的螺母作为配重。如果塑料瓶的容积为V,水的密度为P水，铁的密度为P送，要让瓶内有一半水时，潜水艇恰能在水中悬浮，则所选螺母质量的表达式为m=三.实验探究题（共3小题，每空1分，共11分）23. （2023吉林）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，用密封透明的瓶子（质量和厚度不计，装有适量酸奶）替代原实验中的物体，如甲图。甲乙丙（1）将瓶子浸没在水中，如乙图，此时瓶子受到的浮力为Ne（2）继续向上提升弹簧测力计，当酸奶液面与水面相平时，弹簧测力计的示数如丙图。由以上数据可以得出：在液体密度一定时，浮力大小与有关。（3）通过这个实验还可以计算出酸奶的密度p=kgm3o24. 下列甲、乙、丙、丁四幅图是某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶和水“探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”的过程情景，其中弹簧测力计的示数依次是Fi、F2、F3、F4。甲乙丙丁戊（1）在实验操作前细心的明天同学指出：在情景甲中存在错误，该错误是溢水杯中水面。（2）纠正错误后，该探究实验的合理顺序为（用甲、乙、丙、丁表示）。（3）在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正同学便急忙把小杯移开，开始测量小杯和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所受重力”（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）O（4）在完成实验之后，陶子同学发现实验桌上有一瓶用于测量密度的盐溶液，她思考之后建议：利用浮力来测量该液体的密度，经过组内一番讨论，仅增加了戊图（注意：戊图中是盐水，乙图中是水）所示情景，此时弹簧测力计示数为F5,则待测盐溶液的密度P波可表示为-WP,或f1"f2-P水，其中X=（用Fi、F5表示）。f3"f425.小明利用18Cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计。(1)制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和40OmL的烧杯供选择，则小明应选择。(2)小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是,实验改进后，小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm,则吸管浸入水中的深度h水=cm,小明将该密度计放入某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm,则此液体的密度是多少？(P水=1.0X103kg11)(3)小明的同学也用吸管制作密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是。A.换大的容器做实验B.换细的吸管制作密度计C.换稍长的吸管制作密度计D,适当减小密度计的配重。四.简答题(共5小题，共27分)26 .某型号声呐，质量为6.6kg<,其内部有两个完全相同的空腔，声呐每个空腔的侧上方都用轻薄易腐蚀材料制成的密封盖密封，密封盖质量和体积均不计，当密封盖浸泡在海水中，将逐渐被海水腐蚀，海水进入空腔导致声呐逐渐下沉。某次公海军事演习，反潜飞机向海中投入该声呐，声呐在海中静止后露出整个体积的工。此时上下空腔均没有海水进入，如图甲所示；24小时后，声呐4没入海中处于悬浮状态，声呐下空腔充满海水而上空腔没有海水进入，如图乙所示；再经过24小时后,声呐沉入海底,上下空腔均充满海水,如图丙所示已知p海水=1.1Xl3kg11,g取IONkg)求：(1)图甲中声呐所受浮力；(2)声呐整个体积；(3)每个空腔的体积27 .如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的边长为10cm,弹簧没有发生形变时的长度为10cm,弹簧受到拉力作用后，伸长的长度AL与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深24cmO(g=10Nkg)求：(1)物体受到水的浮力。(2)打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的状态时，关闭出水口。求放水前后水对28 .(2023呼和浩特)如图所示，盛水的薄壁容器静置在水平桌面上。容器重为0.9N,底面积为8XlO3m2,容器中水重为6N,水面距容器底的距离为0.08m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出°己知物体A的质量为0.09kg,体积为1.5X10"m3(p4=.0×103kgm3)0求：(1)物体A未放入水中时，水对容器底的压强；(2)物体A在水中静止时，容器对桌面的压强；29 .(2023常州)南京长江大桥于1968年建成，是长江上第一座中国自行设计和建造的铁路、公路两用桥梁。近年来，航行船舶逐渐大型化，桥墩遭受船舶撞击的风险不断增大。为此，2023年春季，工程师为桥墩加装保护铠甲并展开观测，p4<=l×103kgm3,g取IONkg°拖拽：如图甲所示，拖船拖拽两个“C”形组件，在江面匀速直线行驶20km。抵达桥墩处、行驶过程中拖船的动力为2.15X()5n,柴油发动机动力系统的效率为10%,q柴油=4.3Xl()7jkg°合围：将两个“C”形组件环绕在桥墩外围，合围成“O”型铠甲。铠甲漂浮在水中，侧边竖直，上下表面积相同，如图乙所示。铠甲密度为O.4Xl3kg1113,露出水面的高度为2.1m。观测：上游暴雨、江水上涨过程中，由于流水冲击，铠甲与桥墩发生挤压，此时静止的铠甲在水面下的深度为1.5m,如图丙所示。铠甲上表面面积S=IOom2。甲乙丙问：(1)拖拽过程消耗柴油的质量？(2)乙图中，漂浮的铠甲在水面下的深度？(3)丙图中，铠甲受到桥墩施加的摩擦力的大小和方向？30.如图所示，体积为1X103n3,材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部(弹簧处于压缩状态).已知甲图装置内是水，乙图装置内是某种液体。(填“增大”“不(填“增大”(1)将甲中的水取出一部分，水面仍高于金属球，则甲中的弹簧长度将.变”或“减小”)«(2)设想从某一天起，地球的引力减为一半，则乙图中的弹簧对物体的弹力将.“不变”或“减小”)。(3)己知甲图装置内是水，弹簧对球向上的弹力为79N,乙图装置内是某种液体，弹簧对球向上弹力为81N,则该种液体的密度为.kgm3 (g 取 10Nkg)。版权声明21世纪教育网WwW.21C（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育科技有限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有.二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况.三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式）,一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任.四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：400-637-9991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律费任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明!