细化文言翻译步骤 规范答题.docx

细化文言翻译步骤规范答题文言翻译基本方法：拆分保留删余换今套固调倒补省转喻代常见采分点：1.一词L特殊句式a判断句多义2.古今b被动句异义3.通假C省略句4.活用d倒装句：5.偏义复词宾语前置定语后置介词结构6.常见虚词后置主谓倒装2.固定结构答题步骤1.成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请日：不痛绳之，恐无以禁。咏日：钱塘十万家，饥者八九，鱼不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成,当仍旧法。五年z真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!（选自宋史张咏传，有删节）（D苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。理清上下文语境，弄清语段大致意思。a.语段大意b.落实得分点第一步：切分（可以在原句中用7隔开），弄清成分及词性。以动词为分界线，划定语法成分（主谓宾定状补）。猜测得分点苟/不/以/盐/自/活，一旦/蜂/聚/为/盗，则/为/患/深/矣。词：自活、蜂聚特殊句式：自活为活自宾语前置句第二步：运用组词法，把单音词换成双音词，进行字字对译。第三步：无法用组词法进行字字对译，联系上下文及词性仔细琢磨，以疏通文意，符合语境和事理逻辑。第四步：誉写（写出译文）第五步：查疏漏（得分点是否翻译到位，有无错别字或病句）译文:如果不靠贩卖私盐养活自己，一旦像蜜蜂一样聚集在一起做盗贼，那么成为祸患就严重了。（2）傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！a.审语境b.落实得分点第一步：切分（可以在原句中用7隔开），弄清成分及词性。以动词为分界线，划定语法成分（主谓宾定状补）。猜测得分点傅先生/天下/贤/士，吾/尚/不/得/为/友，汝/何/人，敢/名/之!关键词语：直、仝_、至、刍特殊句式：判断句第二步：运用组词法，把单音词换成双音词，进行字字对译。第三步：无法用组词法进行字字对译，联系上下文及词性仔细琢磨，以疏通文意，符合语境和事理逻辑。第四步：誉写（写译文）第五步：查疏漏（得分点是否翻译到位，有无错别字或病句）译文：傅先生是天下很有才德的人，我尚且不能和他成为朋友，你是什么人，竟敢直呼他的名字！2.有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也?有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分,恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谴佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我者也。（选自郑思肖集，上海古籍出版社1991年版）（1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。a.审语境b.落实得分点第一步：切分（可以在原句中用7隔开），弄清成分及词性。以动词为分界线，划定语法成分（主谓宾定状补）。猜测得分点关键词语：森然、豆、J三½特殊句式：第二步：运用组词法，把单音词换成双音词，进行字字对译。第三步：无法用组词法进行字字对译，联系上下文及词性仔细琢磨，以疏通文意，符合语境和事理逻辑。第五步：查疏漏（得分点是否翻译到位，有无错别字或病句）译文：有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度（2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！a.审语境b.落实得分点第一步：切分（可以在原句中用7隔开），弄清成分及词性。以动词为分界线，划定语法成分（主谓宾定状补）。猜测得分点关键词语：里、殳、宣特殊句式：第二步：运用组词法，把单音词换成双音词，进行字字对译。第三步：无法用组词法进行字字对译，联系上下文及词性仔细琢磨，以疏通文意，符合语境和事理逻辑。第五步：查疏漏（得分点是否翻译到位，有无错别字或病句）