欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    二年级下册湘美版美术教学计划.docx

    • 资源ID:1088552       资源大小:15.99KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    二年级下册湘美版美术教学计划.docx

    二年级下册美术教学计划一、学情分析:二年级的学生聪明可爱,对绘画的兴趣非常浓厚,家长对此也常支持。小部分小朋友的学习习惯不太好,如:忘记带学具,涂色不均等。二、教材简析本册教材有设计应用、造型表现、综合和探索三个学习领域。设计应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计,培养学生的动手能力,发挥想象,发现、创造新的形象,促进儿童形象思维和想象的发展。猴子上树、蹦蹦跳跳、望远神镜堆沙、花儿遍地开。泥塑是儿童十分喜爱的立体造型活动,教材中设置了小泥人等课目,通过捏、压、搓、接等做泥过程,体验泥塑的无穷的乐趣。造型表现学习领域安排了8个课目。根据儿童特点设计课目。如加一加变一变等为学生创设了想象、创造的空间。还有更多的课目是通过游戏的方式,让学生在游戏中学,营造愉快而轻松的课堂学习环境。综合探索学习领域安排了2个课目。堆沙让学生在游戏中学习,让学生充分感受学习的乐趣。花儿遍地开通过游戏、拼摆、手工制作等活动,让学生生动有趣的学习。二、教学目标(1)、认知目标:通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。(2)、智力能力目标:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。(3)、思想品德目标:培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。三、教材重点难点本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象,进行绘画和工艺制作。四、教学措施运用一切方法和手段,激发学生学习美术的浓厚兴趣。如采用多媒体教学以及教师优雅的教态,形象的语言和生动的演示等。在教学过程中精心设计学生活动,在活动中培养学生的创新精神和实践能力。鼓励多种学法,特别是鼓励创造性的学习。五,教学进度:周次教学内容周次教学内容1巧妙的组合11校本课程2加一加,变一变12望远神镜3猴子上树13看大夫4帽子回来了14我爱我家(一)5三个好伙伴(一,二)15我爱我家(二,三)6海底世界(一)16堆沙7海底世界(二,三)17花儿遍地开8小泥人18校本课程9蹦蹦跳跳19考核,总结10快乐的舞蹈

    注意事项

    本文(二年级下册湘美版美术教学计划.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开