部编版五年级上册道德与法治期中测试题（含答案）.docx

部编版五年级上册道德与法治期中测试题（含答案）班级姓名考号题号一二三四五六得分一、填空题（每空2分，共30分1 .在选择课余生活时，我们既要注重的兴趣和爱好，又要注重活动的,和,只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。2 .合理规划课余生活，要做到活动与群体活动结合，室内活动与互补，处理好学习与课余生活的关系。3 .与人沟通，即使未能达成共识，也不要o4 .在交流中他人与自己不同，也是O5 .我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“”的错误观念。6 .远离烟酒，拒绝毒品，关键在O7 .班级建设不仅需要班委的尽职尽责，同样需要其他同学发挥精神。8 .在班级建设中，是保证公平的前提,用的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。9 .与人沟通，要学会O这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“J”，错误的打“X”，每小题1分，共10分）1 .生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（）2 .课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（）3 .有同学认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（）4.人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（）5 .参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（）6 .在班委选举中，小华认为只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。（）7 .为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（）8 .与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（）9 .当生活中遇到不同看法时，我们一定要坚持自己的观点。（）10 .十、一的合唱比赛是文艺委员一个人组织的。（）三、选择题（每小题3分，共30分）1 .班级建设是（）A、班主任一个人的责任B、班委会成员的责任C、全班同学的责任.2 .课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（）A.小华在图书,馆安静地读书，做到不大声喧哗B.小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾C.小丽在户外运动时，注意安全标识3 .我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（）A.我的课余生活我做主B.由父母决定C.既要自主选择，又要听取父母意见4 .五年级二班在投票决定科技节活动组织方案中，全班40名同学，3票弃权，17票赞成，20票反对，那么这个决议（）A.通过B.不通过C.不好说5、十一小长假，小华这样做是错误的（）A.适度的玩手机、看电视B.马马虎虎写完作业就去玩C.制定计划，并由父母监督执行6 .对于不同看法，要（）A.真诚坦率的沟通B.一味接受C.简单拒绝.7 .在班级的共同决定面前，每位同学应该怎么做.，下面错误的表达是（）0A.都是平等的B.班委是负责监督的，不用执行决定C.不应存在享有“特权”的8 .与人沟通要讲方法，表达方法上要（）A.多用“你”为主语的句式B.多用“我”为主语的句式C.少用“我”为主语的句式9 .在执行班级共同决定时，有同学有不同意见，下面谁说的是正确的（）A.小明说：“先执行共同决定JB.小华说：“这个同学可以先不执行共同决定。”C.小丽说：“可以先执行，也可以先不执行。”10.下列关于毒品说法错误的是（）A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人B、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好C、就尝试一口毒品没什么四.简答题（每小题6分，共12分）1 .升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，怎样过好我们的课余生活呢？2 .日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？五.辩一辩，写一写（每小题5分，共10分）1 .新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级建设出一份力，你认为他的观点正确吗？为什么？2 .放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？六.活动园（共8分）当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部-第二部第三部O这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择一种A.我有点失望！B.你真不守信用！答案：一.填空题1 .个人意义价值2 .个体室外活动课内3相互指责4 .尊重尊重自己5 .吸毒时尚6 .我们自己7 .主人翁8 .遵守规则一视同仁9 .倾听二.判断题1.2.×3.×4.×5.6.×7.8.9.×10.X三.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.A1O.B四.1 .首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，课余生活才会促进我们健康成长。2 .需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。五.辩一辩，写一写1 .小强的观点是正确的。班级建设不仅仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。只有班级的每位同学都热情参与班级事务，贡献自己的智慧，发挥自己的特长，班级工作才能开展的有声有色，才能越来越好。2 .不对。我们是小学生，吸烟不仅直接危害我们的青少年的身心健康，还会诱发不良行为。我们要提高防范意识，要学会拒绝，做到远离“第一支烟二六.活动园稳定情绪冷静思考寻找合理点A附部编道德与法治小学五年级上册期中知识点汇总梳理第一单元面对成长中的新问题1 .自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。2 .面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。3 .在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。4 .学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。5.丰富的课余生活的意义：丰富的课余生活，有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。6 .选择感兴趣的业余生活的作用：能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。7 .为什么要参加不感兴趣的业余生活？我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。8 .怎样合理规划课余生活？要做到个体活动与群体活动相结合；（2）室内活动与室外活动互补；（3）处理好课内学习与课余生活的关系；（4）为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划；（5）还可以请长辈监督。9 .课余生活中的注意事项：我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。10 .选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。11 .我们对问题有不同看法的原因：我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。12 .有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。13 .对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。14 .交流中产生分歧时怎么力、？我们可以理解他人的心态，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。15 .在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。16 .与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。17 .与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。18 .与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。19 .怎样抵制烟酒诱惑？随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。20 .吸烟、喝酒的危害：不仅直接危害青少年身心健康，还能引发不良行为，甚至导致违法犯罪。21 .毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒的危害：会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。22 .我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。23 .我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误的观念。24 .远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们远离“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。25.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人入出的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。26.要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。27.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。二、简答题1 .你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？(1)自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。(2)面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。(3)在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。2 .举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。(1)学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。(2)和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。3 .丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？(1)有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；(2)让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；(3)能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。4 .怎样合理规划课余生活？要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。5 .怎样做才能过好课余生活？（1）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值；（2）合理规划课余生活；（3）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。6 .对某些问题可能有不同的看法的原因？不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。7 .有不同的看法，怎么力、？（1）要正确看待分歧；（2）要真诚坦率的沟通。8 .交流中产生分歧怎么力、？（1）平和、冷静、友好地与对方交流；（2）尊重他人与自己的不同。9 .与人沟通有哪些方法？（1）要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会；（2）还要学会倾听；（3）即使未能达成共识，也不要相互指责。10 .吸烟、喝酒有哪些危害？不仅直接危害青少年身心健康，还能引发不良行为，甚至导致违法犯罪。11 .毒品有哪些危害？毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。12 .怎样远离烟酒，拒绝毒品？（1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。第二单元我们是班级的主人1 .班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2 .班委会由班委会委员组成。班委会如何履职？根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。3 .班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作对班委的要求：有一定的管理能力，热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。4 .班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。5 .无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。6 .班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。7 .班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。8 .做好班级工作的要求：做好班级工作需要我们1.付出一定的时间和精力2.需要有坚持到底的意志和毅力3.需要有勇于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。9 .如何担当责任：我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。10 .班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采取民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。11 .在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。12 .民主讨论的好处：能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。13 .讨论和决定班级事务，1需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。2应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。3应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。16 .班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。17 .班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。18 .班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。19 .执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。20 .面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。21 .从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。