数据分析小结作业练习公开课教案教学设计课件资料.docx
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数据分析小结作业练习公开课教案教学设计课件资料.docx
作业练习课程基本信息XX数学XX八年级XXXX课题数据分析小结教科书书名:xxxxxxxxx:xxxxxxx出版日期:2013年9月作业练习1 .若7名学生的体重(单位:kg)分别是:40,42,43,45,47,47,58,则这组数据的平均数是()A.44B.45C.46D.472 .一组数据按从小到大的顺序排列为2,4,8,X,10,14.若这组数据的中位数为9,则这组数据的众数为()A.6B.8C.9D.103 .某学校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%,30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀,甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分)所示,则学期总评成绩优秀的是()A.甲B.乙、丙C.甲、乙D.甲、丙4 .有一组数据如下:3,a,4,6,7,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是()A.10B.C.D.25 .为了大力宣传节约用电,某小区随机抽查了10户家庭的月用电量情况,统计如下表.关于这10户家庭的月用电量说法错误的是()A.中位数是40B.众数是40C.平均数是40D.方差是1606 .在上学期的5次数学测验中,我们班的四位同学的成绩分别如下:(1)若要从四人中选两人参加数学竞赛,你运用本章知识设计出较合理的选择标准.(2)请根据你(1)中的选择标准,选出你认为应该参加竞赛的两位同学.参考答案:1.C2.D3.C4.D5.D.6.解:(1)我认为较合理的选择标准是:先求四人5次测验成绩的平均分,选择平均分较高的同学参加.若出平均分相同,再求5次测验成绩的方差,选择方差较小的同学参加.若平均分和方差均相同,则可依次比较中位数和众数,从而择优选择.(2) Y选XXX同学为第一个参赛成员.又选XX和同学作为第二个参赛成员.答:根据(1)中的选择标准,我认为应该选择原XX和XX和两位同学参加比赛.