教育体育局2022年上半年工作总结及下半年工作打算(二篇).docx

教育体育局2022年上半年工作总结及下半年工作打算（二篇）篇一2022年上半年，*县教育体育局坚决贯彻市第五次、县第十五次党代会精神，围绕政府工作报告的重点任务，加快推进教育强县建设，增强教育服务地方经济社会能力，努力办好人民满意的教育。一、教育民生事业发展迅速（一）推进学前教育幼有所育1 .大力扩充学前教育学位供给。今年，我县学前教育幼儿园建设项目，将通过新建、改建等方式建成第一、第三、第六幼儿园，第四和第五幼儿园也纳入了今年县重点项目并投入建设。2 .多渠道补充师资。充分利用现有编制，“有编即补”，通过全省统招*有编制的幼儿教师加大政府购买力度，今年秋季，通过政府购买服务补充专任教师*人；鼓励具有幼儿教师资格的小学教师到公办幼儿园任教，鼓励农村教育网点整合后富余的教师通过转岗培训充实现幼儿园任教主动与抚州幼专衔接，加大幼教专业学生的实习力度等。3 .切实保障学前教育教师待遇。县政府出台了*县民办普惠幼儿园扶持及管理办法，加大对普惠性民办幼儿园的支持力度，各民办幼儿园要为全体教职工依法依规缴纳“五险一金”。4 .扎实推进保教质量提升。充分利用好省级学前教育发展资金，补助普惠性民办幼儿园，用于购置图书及活动器材，改善民办幼儿园办园条件，丰富保教手段。以教研促保教水平提升。通过连片教研指导，民办幼儿园班级区域创建得到了提升，满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿在亲身体验。有效地去除了“小学化”现象（二）推进义务教育优质均衡发展近年来，我县新建了*实验学校、新一中、道南小学（新四小）、一小、二小、黄洲学校，全县义务教育学位供给（特别是城区学位供给）已经从总量不足向布局更优转变。黄洲学校独立运行，二中、二小整体搬迂，三中搬迁后组建九年一贯制道南学校，利用三中老校区组建*县第五小学准备工作正稳步推进，今年秋季这五所学校即可全面运行，*一小扩建工程、新建*县第三小学工程等正稳步推进，全县义务教育学位供给更加平衡、布局更加合理。（三）深化职业教育产教融合发展加快职中产教融合项目的建设进度，提升办学条件，扩充职业中学学位，增加职业中学保障能力，不断提升职业中学的吸引力。民办职业中学“*县科技学校”的创办，成为*职业教育的有力补充。*职业教育从此进入“公办、民办”两条腿走路的时代。深化职教综合改革，结合当前学前教育高速发展和园区产业布局，合理设置专业，健全学科专业动态调整机制，构建与人才需求精准对接的专业体系，服务*高质量跨越式发展。（四）推动特殊教育整体提升加强党对特殊教育的领导，加快培养和发展特教战线的党员教师，全面提升特教队伍的战斗力。改善特教学校办学条件，建设特教学校功能室，完善办学功能。（五）推进民办教育机构规范办学为进一步加强对民办幼儿园、民办校外焙训机构的管理，全面评估民办幼儿园和民办校外培训机构的办学水平，促进民办幼儿园安全办园、规范办园、特色办园，规范民办校外培训机构日常管理，4月下旬开始对全县民办幼儿园和校外培训机构2021年度办学情况进行了年度检查。督促民办幼儿园提升办学条件、提升办园质量，督促校外培训机构规范办学行为。（六）推进“双减”工作持续实施持续开展课后延时服务工作。在自愿参与、收费公开、优质服务的原则的前提下，全县各中小学多举措扎实做好课后延时服务工作，进一步提高教育服务质量，着力解决了家长后顾之忧。目前我县课后服务实现“两个100%全覆盏”：即中心小学以上学校全覆盖，有延时服务需求的学生全覆盖。建立校外培训机构监管长效机制，专项治理、重点时段强化监管和日常监管“三管齐下”。（七）推动劳动教育全面开展严格落实劳动教育课程计划。按照中小学劳动教育必修课程每周不少于1课时的要求，结合“晒课表”活动，将劳动教育课程安排在政府网站上公示，接受群众的监督，确保劳动教育落地生效。大力建设学校劳动基地。在农村中小学布局结构调整中，调整出的土地、闲置校合原则上要首先满足当地学校学生劳动实践基地用地。有条件的学校采取承包荒山、荒坡建立学校劳动实践基地。各级各类学校，结合学校现状，“宜农则农，宜工则工”投入资金建立劳动教育教室*间，开拓劳动基地*亩，劳动教育活动丰富多彩。全县各级各类学校整合利用本土优质资源，致力特色校本劳动课程的开发，推动劳动教育更加“接地气”“有灵气”，全县现有劳动社团*余个，由学生自主组织管理并开展活动，学校积极引导学生在社团活动中融入劳动体验。劳动成果转化成效显著，组织开展了全县中小学劳动教育优秀教学案例征集、教师优质课竞赛和学生劳动教育征文等活动。并积极开展中小学劳动教育专项课题研究，目前全县已有*项劳动教育有关课题审批立项。二、教育体育服务能力不断提升一是完善入学保障，让企业发展无后顾之忧。由于县城教育网点的调整，教体局制定并出台了城区小学、初中新生招生办法并重新划分了学区，将务工人员子女入学纳入就学保障；与组织部、人社部门沟通协商，制定了规上企业高管子女与高层次引进人才子女入学优待政策，为引才留人提供教育保障，为企业发展提供人才支撑。二是深化观念特变。教育政务服务便捷高效。教局坚持“人人都是眼务员、行行部是段务业、环环都是服务链”服务理念。为群众提供便捷高效的教育段务。除了充分利用上级有关平台。实现成人高考成绩及录取证、高中学考成绩证明、自考毕业生登记表证明、自考成绩证明、自考学历证明书等事项的革上（网上查询、苹上（网上）办理外。还在与群众最客切相关的入学、转学簿方面加大改革力度。优化办理流程。通过“材料多跑路。群众少跑腿”的方式全面实现办事群众“只跑一次”。加强政务公开建设。对涉及民生的教育问题。做到主动公开、政展解读。确保然念熊一时间获取教育政策信息。三是强化基础保障。体育服务水平全西提升。体高基础设施较为完善。全县目前建成的体馆、合训练馆、体育中心、体离公园等公共体育场馆。坚持全“免费低收费”对外开放。还充分利用闲量工业厂房、仓储用房，地下室改造成体设施。合里利用公国绿地，市政用地建设健身路径。三、教育体育生态不断改善强化作风建设。教统意以“八扬八治”深化作风建设为抓手。加强党风廉政建设。坚决落实全面从严治党各项要求。持之以恒落实中央八项规定精神，锲而不舍纠“四风”树新风。做到鲜明讲政治、于事创业敢担当、清正廉洁葆本色，力打造“勤廉”教育体育。加强师德师风建设。制定并出台了关于全面加强新时代教师队伍建设改革的实施办法，将师德提升到教师队伍建设的首要任务的高度。守住校因安全底线。落实“三个百分之百”“四个一”全覆盖，并将校园监控全部接入公安平台，充分利用信息手段，守护学生生命安全。四、下半年工作谋划推进学前教育普及普惠安全优质发展。全力推动学前教育幼儿园建设项目及二期项目建设，努力加大公办学前教育学位供给：构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系，为幼儿提供高质量的学前教育，保障幼儿健康快乐成长。加快教育项目推进。加快当前正在建设的第一、三、四、五、六幼儿园工程进度，充做好普及普惠工作验收准备；加快*县第三小学、第一小学二部建设进度，积极应对新城区快速扩张的入学需求。加快做好职业教育建设工作。加强职业教育基础能力建设，建设标准化周长塑胶运动场馆、实训大楼、教职工宿舍、学生宿合、学生食堂。围绕产业发展调整职业教育专业设置，努力实现职业教育专业体系与我县产业体系的对接，深化校企合作。积极稳妥推动农村教育网点优化调整。各乡镇中心小学要在充分调研基础上，根据各校实际，“一校一策”提出教育网点优化调整方案，发挥教育资源集约优势。持续推动“双减”工作落实。进一步完善工作责任机制、进一步转变教育评价观念、进一步规范学校办学行为、进一步治理校外培训机构、进一步提高课堂教学水平、进一步改革考试评价制度。通过这六个”进一步“，加大“双减”工作推进力度。篇二一、教育体育概况全县现有各级各类学校43所，其中完中4所、职业学校1所、进修学校1所、完全小学21所、教学点13所、九年一贯制学校1所、特教学校1所、民办十二年一贯制学校1所。在校学生47123人，其中小学生25594人、初中学生13441人、普通高中学生6344人、职教学生1744人。幼儿园82所，其中公办幼儿园44所，民办幼儿园38所，在园幼儿12174人，其中公办幼儿园在园幼儿数占比58.6%。全县公办学校教师2832人，其中中小学编制教师2292人、特岗教师59人、三支一扶教师11人、政府购买服务教师470人。幼儿园编制教师54人、政府购买服务教师40人、保育员21人。共有合法注册体育社团组织19个。全县有组织有规模的健身队伍144支，老年人体育协会10个，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校14所，青少年体育运动学校、民办文武学校各1所，省体育传统学校2所。全县现有36种类的体育场地1577个，人均体育场地面积2.38平方米，各级社会体育指导员645人。二、2020年主要工作2020年以来，县教体局全面贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，以全国、全县教育大会精神为指导，着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力加强学校基础设施建设，不断改善办学条件，着力加强内涵发展，提升教育教学质量，各项工作稳步推进。（一）坚持党的方针，党建引领有新气象1 .全面加强党对教育工作的领导。党建工作进一步规范，积极推进学校“三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活的工作流程、方法步骤、评价制度，推动。措施进一步强化，制定分宜县中小学（幼儿园）党支部考核细则，切实落实意识形态工作责任，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”。宣传思想阵地建设和管理得到进一步加强，开展“赣鄱先锋”讲党课、主题党日、“我们的节日”系列活动，用好“学习强国”APP,实现局机关及各校党员100%使用率。服务功能得到进一步深化，局班子成员挂点党支部，协助解决党支部实际问题；疫情防控期间，教体系统广大共产党员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。2 .贯彻落实立德树人根本任务。组织开展“红色分宜，重温革命”为主题红色研学实践活动，开展“我和我的祖国”、“传承红色基因”等主题读书活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。切实开展阳光体育运动，引领“夏布刺绣”、“旱地龙舟操”、“剪纸”等优秀传统文化、高雅艺术进校园；严格落实劳动教育课程，鼓励学校建立“小荷菜园”等劳动教育基地。体艺活动蓬勃开展，举办全县中小学第五届校园足球联赛，实施“水花行动”，完成全县4321名小学四年级学生游泳技能培训。开展了“普及防疫知识，弘扬疫情精神”、“铭记历史缅怀先烈开创未来”等主题的理想信念教育活动，评选出一批“新时代好少年”，浓厚了校园社会主义核心价值观文化氛围。3 .不断提升教育服务水平。一年来，处理各类审批业务17件，民办学校年检118件，发放高考生学籍档案1688件,录入“一窗式”综合服务事项37项，被评为“县文明窗口”。深入开展“一次不跑”改革，“只跑一次”政务服务办理7486件，“一次不跑”政务服务网上办理37413件，为群众提供极大便捷。聚焦全县教体系统检举控告和来信来访反映的突出问题，按照“应入尽入”原则，有序受理并办理有效诉求共316件，群众对于处理结果满意度达98.5%o（二）坚持优先战略，教育民生有新作为1 .扎实做好疫情防控工作。一是织密疫情防护网。严格落实防疫制度和实施方案，严格师生返校管理，落实“绿码”报到或集中居家医学观察、核酸检测证明返校手续；实施“日报告”“零报告”制度，建立师生健康台账；加强防疫工作督查，开展复学及高考疫情防控应急演练，确保各校顺利开学和中高考的实施。二是筑牢师生返离校管理墙。实施师生分期分批有序错时错峰返校，严格校门管控，加强假期师生外出管理。三是做到内部防控全方位。落实学校实行校内闭环管理制度，加强重点场所管理，按照疫情防控要求进行通风、消毒；加强校园环境卫生清扫和消毒和校园食堂食品安全管理，确保食品安全。四是积极筹备防控物资。先后筹备一次性口罩50万只，消毒液7300公斤，额温枪、手持热成像测温仪、智能人体测温仪等测温设备IlOo余把，帐篷46顶，为战胜疫情奠定坚实物质基础。2 .大力改善办学条件。一是推动大班额化解工作。安排资金1.3亿元，新建三小教学楼（二期）、三中教学楼、职业技术学校（一期）等一批新校舍，新增学位4670个。完成了德仁苑、分宜五小旧校舍、分宜五中功能房、分宜六中办公用房等改造项目，新增学位3815个。启动了庄塘中学、铃丰小学、分宜二中教学楼（二期）、分宜县职业技术学校（二期）及扩建分宜六小（分宜三小分校）等一批新项目。目前，全县义务教育阶段起始年级控制在标准班额内，其他年级全部消除56人以上大班额，顺利完成2020年消除大班额工作目标。二是完成薄弱学校改造。完成了洋江中心学校新建教学楼项目主体工程，完成了铃景幼儿园、操场中心学校综合楼项目装修，抓好了高岚中心学校整体搬迁，维修校舍16000平方米，改造运动场面积约4.1万平方米。落实中小学校、幼儿园“厕所革命”行动计划，各项指标均已达标。3 .进一步加快信息化进程。贯彻落实教育部教育信息化2.0行动计划，持续推进“三通工程”建设。投入资金260万元，部署教师云办公桌面435套，学生云计算机教室3间；多渠道筹集资金824万元，完成了987间教室的高质量班班通设备的升级和达标改造，实现了交互式多媒体教学终端全覆盖目标。投入94万元，全面实现“专递课堂”100%覆盖。探索人工智能推动规模化因材施教，在操场中心校等三所学校试点推行Al智慧作业系统应用。推进“余教云”常态化应用，组织参加省市县级培训教师800余人次，各种校本培训覆盖教师1260人次。（三）坚持固基强本，教育品质有新提升1 .学前教育普及普惠发展。成功争取国家优质普惠学前教育扩容建设试点，学前三年毛入园率达88%,普惠性幼儿园覆盖率超过96.8%。争取资金4716.1万元，新建分宜县铃景幼儿园、杨桥镇中心幼儿园，完成每个乡镇至少建有一所公办中心幼儿园目标。完成13所城镇小区配套幼儿园和9所出租公有产权幼儿园的治理工作，公办园所数和在园幼儿数均超50%。开展校外培训机构专项整治活动，督促指导校外培训机构依法依规进行办证办学，新审批校外培训机构9所，公布第六批“白名单”和“黑名单”。2 .义务教育均衡发展优化。持续推进区域教研活动，实行师资互派、资源共享、共同教研，实现优势互补、融合发展，缩小了城乡、校际差距。严格规范招生行为，实行网上报名登记，让数据“多跑路”，群众“少跑腿”，解决困扰群众多年的入学报名难问题；严格按照“免试、就近、划片”的原则招生，严禁学校招收片外生、低龄生；保障残疾儿童少年、贫困家庭儿童、农村留守儿童入学。推进中小学课后服务工作，规范中小学生在校作息时间和课后作业量，多管齐下治理“择校热”“大班额”“课外负担重”等突出问题。中考成绩优异，全市前10名有3人，600分以上450人，同比增长12%o3 .高中阶段教育质量得到提升。稳妥实施新高考改革，坚持“强质量、创特色”发展思路，科学调整招生计划，增加县域内普通高中总量，改善高中办学条件，高中阶段教育毛入学率达到91.5%。2020年，高考成绩取得历史性突破，录取北京大学1人，一本上线332人，同比增长61%,二本上线突破800人。4 .职业教育大力发展。在校生突破1200人，投资4800万元的新校园二期工程开工，达到省级示范校标准。加强学校管理，引进高端管理人才，提高教学质量，增加热门专业，启动职业教育现代学徒制试点，初步完成职业教育产教融合体系建设。5 .成人教育势头强劲。积极实施“教育助智”战略方案，成人高考报名人数达1017人，高职扩招退伍军人、下岗职工和农村农民358人，均创历史新高。完成各种职业培训1520人次，新型热门职业月嫂培训深受广大适龄妇女的追捧。6 .社区教育形式丰富。社区教育学校在乡镇、行政村挂牌得到落实。政法巷社区的采茶戏剧团，锻压厂社区的广场舞等团体深受群众欢迎。86岁高龄的袁茂英老校长义务到各社区进行讲座，让人感动赘叹。七是特殊教育学校步入正轨。规范送教上门，全县义务教育阶段适龄残疾儿童入学率达96.4%o（四）坚持德才兼修，师资队伍有新面貌1 .优质师资得到补充。通过全省统一招聘教师150人，其中统招中小学教师111人、招聘幼儿教师20人、招聘特岗教师19人；招募三支一扶教师4人；直招教师13人；调入外县教师42名。政府购买服务教师由2019年报382名增至470名。同时，定向培养乡村教师40名，引进柔性人才1名，全力保障消除义务教育大班额的师资供给。2 .培优力度进一步加大。建有名师工作室30余个，其中市级名师工作室1个，县级名师工作室5个。积极组织开展送教下乡20余次，示范研讨（观摩）120余节，主题沙龙30余次。实行教师双向流动制度，学校教师交流轮岗率达到10%以上，优化了全县城乡教师资源配置。一大批年青优秀老师脱颖而出，分宜一小大队辅导员张丽珍全国青联第十三届全委会上当选为常务委员会委员，分宜一小李水莲同志认定为江西省2020年百千万人才工程人选，分宜四小傅娟被确定为第六届市政府特殊津贴初定人选，县中心幼儿园孙婷参加全省“新时代最美幼师”评选角逐，119名教师获得市、县表彰。3 .教师待遇得到保障。出台分宜县落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平整改方案，根据2019年公务员和教师年均工资收入差额，人均发放义务教育学校教师政府奖励性补贴2.5万元。（五）坚持精准施策，教育帮扶有新提高1 .贫困学生资助全覆盖。围绕“精准”要求，压实工作责任，建立精准扶贫学生档案，受益学生实现应享尽享，确保每个孩子不因经济困难失学辍学。2020年，全县共资助各级各类贫困学生（含建档立卡贫困家庭学生1397人）10372人次，落实资金639.8万元；完成建档立卡学生视力检测，免费赠予学生近视眼镜80副。2 .控辍保学做实做细。建立控辍保学长效工作机制，明确县政府、乡镇（街道办）、县教体局、村委、学校工作责任分工，实施联控联保联合劝返，组织工作小组走村入户劝返800余人次，全县义务教育巩固率达97.5%。健全保学帮扶体系，对建档立卡残疾学生实施送教上门150余次。3 .“小荷工程”全面实施。投入资金500万元，用于改善农村学校生活设施，确保学生吃上、吃饱免费可口的饭菜,洗上热水澡，穿上干净衣服，同时促进农村学生良好生活习惯、饮食习惯、学习习惯的养成。目前，全县“小荷工程”建设覆盖24所农村义务教育寄宿制学校、教学点及德仁苑,“营养套餐”推广率达100%,受益学生达4037名。其中，杨桥中心学校“小荷工程”作为先进典型在市常委会做经验分享，打造成了可复制、可推广、可持续、可提升的全市工作标杆和示范点。4 .驻村帮扶平实高效。为贫困户量身定做技术含量低、种养易、收益高、见效快的产业，帮助贫困户学技术、整土地并主动承包销售。投入10万元，打造160养鱼基地，80余亩冬瓜南瓜基地，引导袁署生等6户贫困户发展产业，带动加贫困户增收，全村档立卡贫困户26户73人，已全部实现脱贫。（六）坚持与时俱进，综合改革有新突破1 .深化教育体制机制改革。下发分宜县支持教育高质量发展三十条措施重要文件，出台教育改革发展一系列重大举措，充分赋予学校办学自主权，启动实施新高考改革，推动教育治理能力现代化。下发分宜县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见，推动县域义务教育向优质均衡迈进。?2 .全面推进思政课改革。制定教体系统意识形态和未成教育工作考核评分细则，推进依法治教以及中小学校意识形态工作的开展。严把思政课质量关、教材入校关，开足开齐中小学校思想政治课程，配足配齐专职思政课教师，全员开展思政课培训、听课指导、教学展示工作，提升思政教师业务水平，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强校园阵地管理，坚决抵御宗教渗透。3 .大力开展儿童青少年近视防控。成立县综合防控儿童青少年近视工作领导小组，明确预防近视职责分工。统筹管理控制作业数量、时间和内容，切实减轻孩子负担，改善教学设施和条件，提供符合用眼卫生要求的学习环境。强化体育与健康课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。建立学生健康档案，加强学生健康体质检测，培养学生良好用眼习惯，控制电子产品使用。4 .加快推进教育督导体制机制改革。制定分宜县关于落实深化新时代教育督导体制机制改革意见的实施办法，顺利完成了2020年江西省高质量发展考核评价“教育发展”考评、年度县（市、区）党政干部履行教育职责考评工作，并取得了优异成绩。高质量完成了2020年全国义务教育质量监测、办学行为、常规教育和学校安全等多项专项督导，解决了许多制约我县教育发展的热点、难点问题。（七）坚持齐抓共管，教育治理有新局面1 .深化党风廉政建设。充分发挥党建工作局领导班子联系点制度优势，落实分宜县教体局领导班子成员落实党风廉政建设“一岗双责”责任清单，建立分级负责、条块结合、上下联动、齐抓共管的组织网络，按照“谁分管谁负责”的原则，确保主体责任落到实处。扎实开展师德师风建设强化年专项整治活动，不断规范职业行为，明确师德底线，筑牢违纪防火线。持续加大违规案件查办力度，深入查找廉政风险点30余处，开展了党员干部违规打牌、赌博和党员干部违规从事营利性活动专项清理等多个专项整治。协助县纪委监委处理问题线索5件，办理县纪委监委交办件4件。把好执纪问责关，给予教体系统6名干部教师诫勉谈话处分，维护了风清气正的教育环境。2 .加强校园安全管理。全面加强校园及周边综合整治，整改校园隐患38处。积极推进校园安防“3个100%”建设,完成一键式报警器、视频监控安装，完成安全保卫室标准化建设，以政府以购买服务的形式为学校配备保安109名。开展交通、防溺水、消防、禁毒、心理健康等安全教育进校园“十个一”系列活动，提高学生安全意识。开展11次智慧校车专项督查，加强校车安全运行安全管理。制定防溺水专项行动方案，完成预防溺水15项任务清单，全方位做好做实防溺水工作。聘请23名政法机关干部、检察机关14名领导干部担任学校法治副校长，新建分宜四小青少年法治教育基地，织细织密校园安全网。（八）坚持全民参与，群众体育有新发展1 .体育基础设施建设进程快速高效。完成3个省级农民体育健身工程，为全县16个园区、小区和行政村配备体育健身器材，目前，全乡村设施覆盖率已达到100%。争取建设资金590万元，重点建设社会足球场地，完成松湖社区、分宜镇等地5块足球场地建设，安装1条健身路径，为打造城区15分钟健身圈迈出坚实一步。2 .全民健身热潮进一步提升。全县各级各类机构共开展广场舞、乡村大舞台等全民健身运动比赛100余次，参与人数达8万余人次。举办健康杯”男子篮球赛、青年趣味运动会等全县性体育竞赛活动20余项，比赛次数达余150余场。积极组织参加省市级体育比赛，均获得良好成绩。顺利完成江西省第五次国民体质监测工作，预计达标率在85%以上。3 .青少年体育训练体系建设进一步增强。不断健全体育基层组织，壮大社会指导员队伍，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校14所，青少年体育运动学校、民办文武学校各1所，省体育传统学校2所。三、2021年主要工作2021年，瞄准短板缺项，夯实教育基础，把工作重心放在办学条件改善、教育质量提升和促进内涵发展上，努力推动基础教育由基本均衡向优质均衡发展，开启我县教育事业“提质换挡”新阶段。（一）精心谋划好教育发展规划。在全面总结教育“十三五”成效的基础上，谋划好“十四五”各项工作，做好顶层设计。根据分宜县支持教育高质量发展若干条措施，聚焦我县教育热点和难点问题，全面深化教育改革，推动分宜教育高质量发展。（二）全力加快重点项目推进。持续增加城区学位，快速推进庄塘中学、铃丰小学建设项目，三小北校区、二中综合教学楼（二期）、洋江中心学校教学楼及职业技术学校（二期）改扩建项目，缓解学校功能房被挤占的现状。加快乡村小规模学校和寄宿制学校建设，全面排除学校安全隐患，改善农村学校办学条件。加快教育信息化发展，促进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”三个课堂建设与应用，推动“智慧（数字）校园”建设，深化教育云服务体系建设与应用。（三）悉心打造高素质教师队伍。持续扩大教师招聘规模，尽快化解新增教师空余编制，缓解中小学专职思想政治老师、专职音体美老师紧缺现状，解决教师结构失衡的问题，同时缓解政府购买服务教师队伍素质不高、流动性大等问题。深化教学精细化管理，开展好常规教学督查，重点抓好教研教改、教师信息化应用能力提升，进一步提高教育教学质量。保障中小学教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平，激发教师干事创业热情，提升教师幸福指数。同时，扎实开展师德师风专项整治，严明工作纪律，维护教师职业良好形象。（四）切实做好教育扶贫。认真开展教育扶贫回头看，进一步查漏补缺，加大对精准扶贫对象和城镇贫困户在校就读学生的摸排力度，确保建档立卡贫困家庭子女享受教育扶贫资助政策全覆盖。夯实控辍保学“双属地任制”，确保全县学生不因疫情、贫困、身体等原因失学、辍学。组织教师包村包户建立完整的档案、收集填写正确的学生信息、取得学生受资助的佐证材料。（五）筑牢校园安全稳定防线。强化安全措施，织细织密安全防护网，重点按照校园安全“三个百分之百（中小学封闭化管理达到100%,一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100%,中小学专职保安员配备率达到100%）”要求，配齐配强安保人员、宿管人员以及一键报警设备，确保师生的生命财产安全。加强学校后勤精细化管理，推进学校食堂“明厨亮灶”管理，指导各校做好新冠肺炎等传染病防控、食品安全等工作，千方百计维护好教育稳定。（六）聚力解决群众关切的热点问题。扎实做好普惠性民办幼儿园认定和城镇小区配套幼儿园专项治理后续工作，尽快出台城镇小区配套幼儿园治理回收回购以及人、财、物配套政策，切实让群众享受到更普惠、更优质的学前教育资源。加大培训机构专项治理，联合公安、民政、市场监管等部门，进一步完善校外培训机构管理相关规定，从严查处公办教师参与培训机构行为，真正为学生减负、家长减压。大力开展全民健身运动，组织群众喜闻乐见的体育比赛活动，建好群众身边的健身场地，建立科学的竞技体育人才培养和管理体系，有效提高竞技运动水平，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。（七）解决县职业技术学校达标的问题。加快学校二期工程建设进程，加大招生力度，强化协调配合，争取县财政、发改、编办、住建等相关部门的资金和政策支持，从快从好解决在达标评定过程中出现的问题，完成县职业技术学校“省级达标校”申办工作。（八）持续健全教育督导体制机制建设。强化教育督导队伍建设，配强配足专兼职督学，常态化开展督导工作人员培训，促进教育督导队伍专业化成长。围绕教育中心工作，针对教育教学热点、重点和难点问题，组织开展各类专项督导检查，做好各级各类督导考评和迎检工作。（九）持续抓好工青妇团及上级安排的其它工作。