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    六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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    六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

    中华人民共和国环境保护法于D. (D)O六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.据悉,我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统,污水处理利用率达到100%o五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”,充分发掘可再生水资源,有效减少外排流量,每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做,是因为我国()。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重2.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保隙公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的()年1月1日起施行。A. 2012B. 2015C. 20163 .下列属于“人与自然不和谐”的是(随地吐痰毁林开荒围湖造田过度放牧A.(DB.C.(D4 .下面不属于地震前兆的自然现象是(A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食5 .组织的成员来自全球各地的是()。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织6 .不属于造成水体污染原因的是()。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水二,填空题(共6题,共34分)1.地球为人类的生存提供了所需要的()、()和资源等。2 .为了有效地保护地球,实现()发展,世界各国通过签订()、制定()的等方式来限制人类对地球的伤害。3 .()为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。4 .雷电交加时,不可以在()下避雨。5 .近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的()、()、()等正以惊人的速度减少;()、()、()等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致()。6 .请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们()O她奉献丰富的土石和森林,供我们()。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们()。三.判断题(共6题,共12分)1.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(2 .在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。()3 .我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。()4 .循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(5.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(6.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(四.连线题(共1题,共5分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。世界地球日3月22日世界湿地日4月22日世界环境日世界水日10月16日世界粮食日五简答题(共5题,共33分)1.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?2 .自然灾害的危害是什么?3 .地球为我们提供了哪些生存条件和资源?4 .我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。5.说一说你对环境问题的理解。六.材料题(共2题,共8分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共12分)1. 地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)参考答案一.选择题1.C2. B3. D4. C5. A6. D二.填空题1.空间;环境2 .可持续;协定;法律3 .地球4 .大树5 .森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;全球气候变暖6 .果腹充饥;建房造屋;抵挡住酷暑严寒三.判断题1. 2. X3. ×4. ×5. 6. 四.连线题1 .如图:世界地球日世界湿地日4月22日月2日世界环境世界水日 世界粮食10月16日 月5日3月22日五.简答题1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。2 .自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3 .适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。(答案不唯一)4 .空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时,也产生了环境问题。5 .近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。六.材料题1 .(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。2 .6月5日。(2)工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气造成全球气候变暖,海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等一一造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾一一影响美观,污染环境,危害生物。海洋石油运输或开采时泄露一一使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水一一对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木,不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田IOoO多万亩。

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